高血铅儿童智力行为分析以及护理对策

[摘要]目的：探究并分析高血铅儿童智力行为，并提出护理对策。方法：本次研究中选择的是我市6-9岁儿童共891名，并进行铅含量测定，并从其中随机性抽取低血铅含量（小于等于100μg/L）儿童100名与高血铅含量（大于100μg/L）儿童100名，并将低血铅儿童作为对照组，研究组则为高血铅儿童组，对抽取的低血铅和高血铅儿童组分别应用hchenbach儿童行为量表CBCL和儿童智力量表WISC-R对儿童的智力行为等进行评估，分析并观察两组儿童的特点，并分析其切实有效的护理对策。结果：从抽取的891名儿童的血铅含量测定结果显示，其血铅含量平均值为85.69±14.48μg/L，血铅含量小于等于100μg/L的占85.56%，血铅含量大于等于100μg/L的占14.46%，共123例；通过对对照组和研究组儿童智力行为测试，结果显示抽取的低血铅儿童与高血铅儿童行为测试结果对照，交往不良、分裂样以及多动方面的指标明显优于研究组的高血铅儿童，差异性较大（P<0.05），具有统计学研究价值。低血铅儿童交往不良、分裂样以及多动指标评分分别为2.77±1.59、0.66±0.23和3.75±1.02，明显优于研究组高血铅儿童的各项指标分别为4.56±1.85、1.57±0.89和6.57±1.97。且低血铅儿童在类同、理解、填图、拼图等指标方面明显高于研究组的高血铅儿童组，差异性较大，具有统计学研究价值。结论：高血铅含量儿童所占比例较大，且高血铅儿童在智力行为以及日常生活行为方面受到限制，必须要提出合理的护理措施，提高儿童的行为能力。

[关键词]高血铅儿童；智力行为；护理对策

[中图分类号]R748 [文献标识码]A [文章编号]1672-5018（2016）12-083-01

本次试验研究中通过对抽取的891名儿童进行铅含量测定，并从中抽取高血铅和低血铅儿童进行智力和行为测试，针对存在的问题提出可靠性护理对策。

1.一般资料和方法

1.1一般资料

本次研究中选择的是我市6-9岁儿童共891名，并进行铅含量测定，并从其中随机性抽取低血铅儿童100名与高血铅含量儿童100名，其中研究组男性儿童有55例，女性患者有45例，年龄区间在6.2-9.8岁，平均年龄为7.5±2.6岁；同一时期抽取的对照组中男性51例，女性49例，年龄区间在6.5-9.0岁，平均年龄为7.7±3.7岁，在实验中抽取的两组研究对象都通过2009年中华医学会制定的《儿童铅含量与智力行为评定标准》排除了具有严重脏器受损疾病与存在精神異常的患者，且都是自愿参加本次实验，且两组研究的对象在受教育程度、性别、年龄、身高、体重和生活环境等因素上不存在明显的差异，具有可比性（P>0.05）。

1.2研究方法

通过随机样表法进行抽样，测定血铅含量：通过抽取儿童200μl空腹末梢血，血铅含量应用MP-Z微量元素溶出分析仪进行测定，并根据2009年中华医学会制定的《儿童铅含量与智力行为评定标准》进行判定，观察儿童铅含量与智力行为等指标的关系。

1.3统计学的数据分析

本次实验的研究数据全部通过统计学专用数据处理软件SPSS19.0观察与分析处理，计数资料和组间数据资料粉笔应用卡方值检验和t值检验，并以P值小于0.05表明实验数据的差异性具备统计学研究价值。

2.结果

2.1低血铅与高血铅组儿童智力行为测试分析

2.2抽取的低血铅儿童与高血铅儿童行为测试结果对照，交往不良、分裂样以及多动方面的指标明显优于研究组的高血铅儿童，差异性较大（P<0.05），具有统计学研究价值。低血铅儿童交往不良、分裂样以及多动指标评分分别为2.77±1.59、0.66±0.23和3.75±1.02，明显优于研究组高血铅儿童的各项指标分别为4.56±1.85、1.57±0.89和6.57±1.97。

3.讨论

儿童铅中毒问题备受关注，且随着当前自然环境的恶化，导致越来越多的儿童铅含量超标或者铅中毒等，并且含量超标会对儿童的智力发育和行为能力等造成影响，故必须要高度重视。铅含量超标主要对儿童造血、消化以及听觉智力等指标产生破坏，甚至会并发其他并发症，威胁到儿童的身体健康。故采取的护理措施中必须要控制儿童饮食中的铅含量，为儿童创造良好的室内空气环境，并且要在室内杜绝吸烟等，减少对儿童空气质量的污染。室内装修减少应用涂料和含铅油漆等使用，多采用环保材料。有关部门需要加强对交通运输中空气质量的污染控制，并要加强对铅含量超标对儿童的影响宣传和教育，让所有人认识到铅含量超标对人类的影响和破坏，并要追查铅含量超标儿童的分布区域，制定良好的应对策略进行防范。