糖尿病健康教育对糖尿病患者疾病掌握情况的影响

【摘 要】目的：探析糖尿病患者经糖尿病健康教育后对其疾病的掌握情况。方法：选取我院收治的糖尿病86例患者为研究资料，依照数字列表法随机分为研究组与对照组两组，每组43例。予以对照组常规教育，予以研究组糖尿病健康教育，比较观察两组患者经不同健康教育后，对其病症的掌握情况。结果：研究组患者对运动知识和治疗知识、饮食知识和基础知识及血糖监测知识等疾病知识掌握情况均优于对照组（P<0.05）。结论：对糖尿病患者予以糖尿病健康教育，能显著提升患者对血糖的自我管理能力，既能更好地行糖尿病的二级预防，而且还能降低患者的住院率，提高患者的生活质量。

【关键词】糖尿病；健康教育；疾病掌握

糖尿病是临床常见疾病，具有较高的患病率。伴随近几年人们饮食习惯的改变，使得糖尿病的发生率不断呈递增趋势增加，而且患病人群逐渐向年轻化趋势发展。通常伴有此疾病的患者多伴有体重减轻、多尿和多饮等症状表现，能严重影响患者的生活质量[1]。由于糖尿病属于终身疾病，一旦患病则无法根治，对此，掌握糖尿病相关知识对疾病的预防，降低糖尿病发生、复发具有重要作用。本研究以我院收治的糖尿病86例患者为研究对象，探究予以糖尿病健康教育对疾病掌握情况的影响，现做如下报道。

1 资料与方法

1.1临床资料

选取2015年5月-2017年7月我院收治的糖尿病86例患者为本次研究资料，依照数字列表法随机分为对照组（n=43）和研究组（n=43）两组。在对照组中，男25例，女18例；年龄26-75岁（49.5±2.4）岁；病程3个月-9年（3.4±1.2）年。在研究组中，男26例，女17例；年龄27-76岁（50.3±2.6）岁；病程3个月-9年（3.3±1.3）年。把对照组与研究组患者的基本资料情况相比（P>0.05），组间数据情况可相比。

1.2方法

待患者入院后予以胰岛素注射、降糖药服用等治疗。在此基础上，予以对照组常规教育，即：指导患者行运动训练，并采取饮食干预。予以研究组糖尿病健康教育，护理人员可向患者发放有关糖尿病的健康知识手册，加深患者对自身疾病的认识，对防治工作的开展具有重要作用。另外，护理人员还可以一对一讲解的方式，向患者的简单介绍糖尿病的临床症状与发病机制、体征和发病原因及治疗方法等，从而有助于提高患者的临床治疗依从性。。每周定期组织开展健康知识讲座，将糖尿病相关基础知识告知于患者，并向患者简单介绍药物治疗、运动治疗及饮食控制等对其病情改善的重要性，及时纠正患者的错误观念，简单讲解自我保健方法及防治低血糖症的相关措施。此外，护理人员还可定期组织患者对糖尿病有关操作的观摩，行胰岛素注射时，向患者简单介绍注射治疗的要点、诀窍及具体方法等，便于患者日后自行注射。对患者所提出的问题及顾虑要予以耐心解答，有助于患者护理配合度的提升。心理健康教育的实施也尤为重要。通过和患者交流对话，全面了解患者的内心需求，为其进行合理的心理疏导，从而能使负性情绪得到改善。

1.3观察指标

比较观察对照组与研究组患者的运动知识和治疗知识、饮食知识和基础知识及血糖监测知识等疾病知识掌握情况。

1.4统计学分析

实施SPSS23.0软件予以本研究统计学分析，采用方差±标准差的方式计量数据比较。数据间存在差异性则说明P<0.05。

2 结果

2.1对比患者掌握疾病知识情况

对照组患者对运动知识和治疗知识、饮食知识和基础知识及血糖监测知识等疾病知识掌握情况均低于研究组，组间数据对比存在差异性（P<0.05）。数据比较详情如表1见。

3 讨论

糖尿病是常见代谢性疾病，其患病人群多以中老年群体居多，伴随近几年人们膳食结构的改变，致使糖尿病的发生率不断提高，而且逐渐向年轻化趋势发展，易使患者的社会功能与身体功能发生混乱与失调情况，从而能对患者的生活质量带来严重影响[2]。有研究提出[3]，糖尿病健康教育的实施能够对患者的主观能动性起到一定的调动作用，能使治疗依从性提升，对不良生活方式的改变起到一定的推动效果，同时还能使并发症的发生降低，血糖控制情况得到改善。糖尿病健康教育具有多样化特点，涵盖一体化教育模式、以社区为中心和以医院为中心等，通过给予患者健康教育，可有助于加深患者对疾病知识的掌握程度，减少病情复发情况的发生。本研究以我院收治的糖尿病86例患者为研究对象，经以数字列表法随机分为行常规教育的对照组，和行糖尿病健康教育的研究组，从结果中可知，研究组对疾病知识的掌握情况显著高于对照组（P<0.05）。因为相比常规教育，健康教育模式更具针对性，通过掌握患者个人需求，以及病情状况等，给予其合理的健康教育，可有助于患者更深层的认识疾病，使自我管理能力提升。有研究报道显示[4]，将糖尿病健康教育用于糖尿病患者的临床中，对患者更好掌握疾病能起到一定的推动作用，同时还有助于患者远期预后，以及血糖控制情况的改善，对病情进展延缓能起到一定的促进作用。上述研究报道内容和本次研究结果相一致。

总之，糖尿病健康教育是糖尿病治疗的基础和关键，对糖尿病患者予以糖尿病健康教育，能显著提升患者對血糖的自我管控能力，既能更好地行糖尿病的二级预防，而且还能降低患者的住院率，提高患者的生活质量，值得应用推广。同时也需要政府、卫生主管部门及医保的支持，因为糖尿病健康教育费时费力，若有费用支持应该会执行得更好。

参考文献：

[1] 王慧芳.糖尿病健康教育对糖尿病患者疾病掌握情况的影响[J].中国医药指南，2016，14（1）：6-7.

[2] 蔡晓芹，罗金华，张碧泉，等.全程健康教育路径对糖尿病患者疾病知识掌握情况、自我管理和血糖控制的影响[J].实用临床医药杂志，2016，20（2）：25-27.

[3] 雷燕.健康教育路径对糖尿病患者健康生活方式的影响分析[J].中国现代药物应用，2015，9（11）：245-246.

[4] 刘延迪，李梅，胡欣玥，等.个案化健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响[J].长春中医药大学学报，2017，33（4）：645 -646.