《国家、核武与文化》

摘要：文章对核扩散后的全球安全局面进行了思考和探讨。本文从核扩散历史、核扩散趋势、国家的战略防御政策等多层次进行分析，探讨了弥漫于整个世界的核危机等问题。文章也从文化的角度对充满危机的世界提出了美好的构想。

关键词： 核武 核扩散 文化

越来越多的国家拥有了核武，也使核扩散变得可能性越来越大；如果发生持续不断的核扩散之后，这个世界到底会怎样？我想这个问题也是大家都关心的。

我在此用推理论证的方式把我的观点阐述一下，供大家分享。

1. 首先，这个世界的核扩散能避免么？

现在其实很多国家的国防科学家都可以研制出核武器，就像很多国家能研制出生化武器一样，这已经不是秘密，比如：日本、德国等国，其实都已掌握核技术；甚至台湾也掌握了核技术。所以核恐吓和核讹诈将是逐渐不管用的东西。

2. 这个世界的核扩散趋势是谁造成的？

我认为是美国造成的。美国的战争价值观到底是什么？从二战开始都现在，美国曾经打败了德国、日本等国，而且在日本使用了原子弹。美国如果是个大民族主义国家或军国主义国家，他们可以把日本彻底灭掉——扔两个也是扔，扔100个也是扔；杀100万也是杀，杀光也是杀。但是美国军方因为种种原因没这么做，原因有当时原子弹研制的数量、运载方式等原因，或者还有其他原因。

从现在来看，美国的现代战争观应该不是以消灭某个民族或某个国家为目地的。

如果美国真铁了心要其他国家不拥有核武器，保证自身安全，那么很简单的做法，就是对有嫌疑的研制国家率先打击，或者对刚研制出核武的国家进行先发制人的打击，而且是一劳永逸的方式；比如对朝鲜和印度以及巴基斯坦等，刚有苗头就实施摧毁性的闪击核打击，这种方法应该是能奏效的，而且其他国家也不敢再研制了。

但是美国没这样做。美国没这样做的原因是什么？

首先回顾下核扩散的历史。朝鲜的核武技术是由在前苏联学习的朝鲜人朴周永带回去的，中国的核武技术是由在美国学习的邓稼先他们带回来的。估计其他核扩散事件都是差不多的事情，现在谈这个已经晚了，毫无意义。

美国现在应该不是一个怀有大民族主义或军国主义的国家，他更多的是从本国的战略安全和压制方式来的。

因为一旦一个大民族主义或军国主义政府上台，将有可能把全人类拖入噩梦，也将把这个世界变成地狱。

所以，中国的发展和政策制定应该和美、俄一致；共同打击——大民族主义和军国主义组织，也就是恐怖主义。

3. 核扩散究竟最终会给这个世界带来什么？

哪些国家不怕核战争？首先要求这个国家挨得起，也就是有能力还手。这个有能力还手要求两方面，就是（1）.人口多和人口地域分布广；（2）.核反击能力迅速。

从这个条件看，目前最有底气的是印度和中国，其次是美国。

俄罗斯地域广阔，核反击能力好，但人口才1亿多；所以相对核打击承受力弱，这也是俄罗斯不承诺不首先使用核武的原因。现对于中国和印度的核战优势，美国也不承诺；其实这个世界最有底气承诺不首先使用核武的国家只有中国和印度。

那为了自身安全，人口少、领土小的国家怎么办？怎么面临核威胁？

其实只有一个办法，就是和有核国家形成联合体； 因为独立民主的人口小国，在核战争中只能是待宰的羔羊。

可以肯定的是，如果这个世界今天真的发生了核打击事件，将会促成很多独立的小国纷纷组建成一个中央集权的大国家。

不断升级的核战威胁将会促成这个世界的联合，因为大家都没法打了，出于共同利益也要求共同防御。

如果真的爆发第三次世界大战，结果将是更多国家愿意组成疆土广阔、人口充分混血融合等的大帝国。

当这个世界每个国家都有了核武器的时候，这个世界只有一种可能，就是组成一个国家——叫“联合国”。

因为大家出于所有人安全考虑，就把所有原子弹上交，就和出于所有人安全考虑，大家都把枪上交一样；人人都腰里别着枪，装着子弹，这个世界怎么太平？

但是在美国，到了法定年龄，持枪是合法的。即使这个世界每个国家都拥有核武，美国人可能也会觉得很正常。就像在美国即使人人配枪，美国人也觉得没什么一样。

如果美国有一天国内取消民众持枪自由了，民众都愿意上缴武器了，就会说明，美国人真的认识到了武器的恐怖；我想这一天的到来一定是美国被严重核打击了之后的事情。

美国文化目前是喜欢以暴制暴的，美国文化目前也是相信要想自己安全就要在别人把自己打死前先把别人放倒的思维。

比如：007的斗争哲学。

这是留给中国人思考的课题…

今天，我们重新审视中国文化，就会发现，中国文化的优势是鼓励每个人在大家庭里做受尊敬人观念的孔孟文化。

这种文化有优势，他是以感化教育为核心的。就是尽量发掘人性善的一面去实现大家和谐共处，走向共同和平。

但这种文化的劣势是当别人诚心杀人、抢劫、耍流氓时，你就没有办法了。

我想，中国文化最精髓之一的是太极拳文化。太极拳和《孙子兵法》是中国同宗同理的搏击哲学，或者也体现了围棋的博弈哲学。太极拳是讲究因势利导、顺势而击的斗争哲学，围棋讲究整体战略布局和时空转换。这两个博弈艺术都是讲究时空关系转换的。

周星驰主演的《功夫》其实是很能体现中美文化思想交流的；火龙王就是美国文化的代表——你打服了我，我就服你。

周星驰主演的太极拳高手，最后打服了他，而且感化了他；这部片子也体现了中国文化所崇尚的一种审美境界。

某种意义上，日本当年就被美国打服了；但是朝鲜不服美国，有些国家也不服，包括基地组织也不服，为什么？

研究各国文化的优劣性，结合自己文化的优点，兼收并蓄；这是中国文化的发展之道。

其实瑞典的文化是很不错的。

瑞典的国防教育世界一流，全民军事素养高，战争动员能力好。瑞典的战略防御体系是很到位的。瑞典虽然不拥有核武，但他的核安全战略是做的非常好的。

瑞典国热爱和平，设立了诺贝尔和平奖。

瑞典每次维和行动都参与，在联合国维和行动中有较高声誉。

瑞典的科技、环保、体育也很好；是个社会主义国家，虽然有王室的存在。

其实中国政府过去把太多的精力花在磨嘴皮子和玩文字游戏上了。社会主义国家主要是福利制度和国家安全发展制度，瑞典的福利制度是很好的。朝鲜某种意义上借鉴了瑞典的很多社会主义建国方式——全民免费教育（全民免费高中教育，40%的毕业生可以免费上大学），全民免费医疗，义务兵役制度，全民免费住房（朝鲜的免费住房制度是因为国门还处于闭关阶段，朝鲜承诺2012年开放国门，瑞典的住房制度我觉得朝鲜是可以今后学习下的，具体大家可以下来研究一下）...瑞典的经济也是公有制和私有制结合，而且国家调控能力强。社会主义国家的经济活动是为了福利制度的。

瑞典的足球体现了瑞典的社会主义教育成果——就是讲团结主义的同时，体现个人创造力。

其实这个世界的国家都向瑞典学习是很好的，中国在联合国应该多提一下瑞典。我们应该多引进瑞典的文化作品，教育部其实可以考察下瑞典的教育体系；如果中国的教育多学习瑞典的教育，把很多瑞典教育的先进东西吸收好，中国会很好。

我以为这个世界的和平最终靠教育和执行，瑞典的教育是很值得我们借鉴的。

这个世界，如果所有国家都多学习瑞典，就真的是理想地球村了。

向瑞典学习，是我们社会主义教育事业发展的一个推荐路径；也是解决中国和世界很多危机的推荐路径。

作者简介：张彦，1976- ，男，陕西宝鸡，成都市西华大学艺术学院工业设计系，讲师，本科学历，工学学士，研究方向设计艺术学、经管学。