“QQ”视阈下高职思想政治教育的创新与实践

摘要：“QQ”为高职思想政治教育工作提供了新的契机和平台，它是传统思想政治教育工作的一种辅助手段和有益补充。QQ作为高职大学生追捧的聊天工具，已成为了高职思想政治教育的新贵，在提供情感交流、信息共享、求学成长、休闲娱乐等方面发挥了积极的作用，“QQ”的产生和普及对高职思想政治教育教师工作带来了新的机遇和挑战。

关键词：“QQ” 高职大学生 高职思想政治教育

高职大学生是“QQ”的主要用户群之一。“QQ”极大地改变着高职大学生的学习、生活、娱乐、交往的方式和人的思想观念。积极的利用QQ这一新兴的载体，优化思想政治教育资源，提高思想政治教育实效性，促进学生全面而自由地发展。

一.“QQ”对高职思想政治教育工作的优势

1.文本交流的优势

字体选择多样，交流自由轻松，高职大学生与思想政治教育教师之间可以巧妙使用QQ表情、QQ魔法表情等增进沟通。群主、其它群管理者以及群内成员相互间可以通过昵称来进行文本对话，避免有些高职大学生担心自己所提问题过于简单，遭遇尴尬的局面。

2.音频交流功能

QQ群的音频交流可以为高职大学生和思想政治教育教师搭建一个直接性通话交流的桥梁，通过这种思想政治教育，他们能够像电话沟通一样便利，快捷、经济、实用，音频聊天还可以与多人同时交流，从而满足一对多的思想政治教育需求。

3.移动交流功能

腾讯QQ具有留言、QQ邮件、聊天记录下载、与手机绑定等功能，思想政治教育教师只需要备有手机、装有QQ软件并开通了上网，即可以在不受地点、时间等限制，师生之间的思想政治教育沟通可以跨时空进行。

二.“QQ”对高职思想政治教育工作的影响

“QQ”是一把双刃剑，给高职思想政治教育既带来了积极影响，同时也带来了一定的消极影响。

1.健全了师生的沟通机制

在“QQ”这个平等交流的平台中，每个人都可以自由平等地表达自己的观点，便捷的将日常生活的所思、所感、所见、所闻上传到“QQ”中，成为意见的领袖，体现出了便捷性和高效性。“QQ”环境下每个人可以通过“QQ”，进行信息、情感的交流，增加人际沟通交往；教师与学生之间可以更加平等畅通地进行沟通。“QQ”提供的交流平台健全了高职思想政治教育教师工作的沟通机制。

2.大学生价值观受到冲击

网络上的信息包罗万象，不良信息将对高职思想政治教育内容和舆论环境带来挑战。一些被扭曲甚至是虚假、恶意的信息通过QQ进行传播和扩散时，也会给高职大学生群体的道德观念、理想信念、价值观等带来冲击。在“QQ”网络潮流中，追求普世的价值观，倾向于个性化，使思想政治教育工作的效能受到影响。

三、“QQ”视域下高职思想政治教育的创新与实践

“QQ”对高职思想政治教育工作带来了机遇和挑战，“QQ”环境下，要学会扬长避短，充分发挥“QQ”优势，借助“QQ”这个平台增强高职思想政治教育工作的实效性。

1.利用“QQ”群，创新思想政治教育工作形式

为了创新班级建设和学生管理工作，大学生们会建立诸如：班级QQ群、班干部QQ群；学院层面的往往会建立专业QQ群、老乡QQ群、党积极分子QQ群；学校层面的往往会建立社团QQ群、学生会QQ群、团干部QQ群、学生党员QQ群等；这样既方便了学生的自我管理，同时也适应网络环境下多层次的交流与合作。如在班级QQ群中，可以及时发布班级会议和活动通知、实习实训通知、班费收缴与使用情况汇报、上课考勤统计、各层次奖学金的申报与评定、综合素质测评结果等班级公共事务，体现了及时性与公平公正性，让学生更有归宿感。教师可以加入不同的QQ群中，利用QQ群聊、资源共享，及时掌握学生的思想动态。可以建立讨论组，就学生关心的社会热点问题与学生进行讨论和思想疏导。同时面对网上的负面新闻或虚假新闻时，能够及时引导学生，做到“三不”，即：不相信、不造谣，不传播，促使学生学会甄别和选择，做文明的网民。

2.借助“QQ”平台，拓展思想政治教育工作空间

借助“QQ”对高职大学生进行思想政治教育工作，突破传统思想政治教育工作的时空限制，拉近了师生之间的距离。学生也可以通过评论、留言等多种方式向教师提出问题，得到解答和反馈，可以使学生克服各种交际障碍，及时把问题表达出来，通过“QQ”实现师生的双向交流和互动，教师能以先进的电子技术手段向高职学生实时地传播先进文化，引导高职大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。不受时间、地点、场合影响，使思想政治教育工作如影随形，创新了思想政治教育工作的空间，拓展了高职思想政治教育工作的新平台。

3.利用“QQ”空间，增强思想政治教育工作实效性

高职院校不仅仅要注重培养学生动手实践的能力，也要重视理论学习，更要注重培养学生道德修养，坚持思想政治教育为先。在日常生活中，注重培养学生做人、做事的修养，提倡个性发展。因此在思政教育时既要关注共性，更不能忽视个体的变化。QQ空间日记记载了个人的心路历程，反映学习、生活、感情、就业、心理等方面的状态。空间相册记录个人生活成长和集体活动的影像资料，这些都是了解学生的第一手资料。QQ空间作为思想政治教育的一个平台，教师通过文字、照片及在空间的其他活动，向学生展示教师的思想、学识、工作、生活、情趣等，增强学生对老师的认同感，有助于更好的提高思想政治教育工作的实效性。

立德树人、德育为先，高职院校在重视专业教育的同时更应加强思想政治教育。“QQ”为高职思想政治教育工作提供了新的契机和平台，它是传统思想政治教育工作的一种辅助手段和有益补充，为思想政治教育工作提供了新的思路。我们要充分运用“QQ”开展思想政治教育工作，发挥“QQ”的思想政治教育功能。