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从郭德纲相声中看语法运用的偏离

作者:王鹤 来源:神州·下旬刊

语法就是语言使用的习惯与规则,在生活中具体应用的语言都要遵循客观的语法规则,按照这样的语法规则使用的语言则称之为语法运用的零度,同时,按照其系统规定来执行语言则更有利于常规交际。而偏离其外,也包括正、负偏离两种形式:语法的正偏离是指虽不符合现行表面规定,但从深层次语言应用来看符合或为满足于人们某些心理需要而使用的语言;完全的背离则是语法的负偏离。郭德纲相声语言中常常为了制造幽默效果,主动有意的偏离词语运用法则,如更改词性、调整语序、改变常规搭配及成分缺损等等。

1.改变词性

词汇本身带有其独特的语法功能,其词性是经过规定而确定下来的,形成的这一标准就是词性的零度形式。但在实际应用中,往往会出现词类活用的现象,也就是“甲类词临时用作乙类词,即临时具有乙类词的语法功能的现象。”[1]通过词性的转换,其表达的意义也会有所不同,郭德纲相声语言就是通过改变词性的常规用法,来抖出“包袱”,从而得到创新。

1.不认识我?我艺术家啊,我都艺术家一个多礼拜了!

2.白宫那个白呦——刚刷的浆。

3.郭:当初有这么一个电视剧叫《雷雨》。

于:哎,对。

郭:哎呦,我特别喜欢这个戏。原因就是这里面有你。

于:我上这戏了。

郭:他在这戏里面负责“雷雨”。

于:哎,这雷雨我怎么演呢?

郭:就是一有下雨的戏,你弄个水管子站那浇。

例1中“艺术家”一词原为名词,但后一个“艺术家”则转变成了动词,表达了成为艺术家的含义;例2中“白宫”是一个专有名词,不能独立解释,但相声中却将“白”独立出来,作为形容词限制“宫”这个名词,而且强调“白”是因为刷的浆;例3中“雷雨”同样也是将名词转化成动词,负责人工降雨一职。这三个例子都跳脱出原词汇的基本意义,部分转化形成新的幽默解释。

2.改变语序

语序就是短语或者句子的组成排列顺序。从词汇、语法及意义上对语序进行调整,改变语言的常规使用顺序,可以突出变换词句的重要,同时也能够使整个句子更显趣味性。

4都科学家了我,你说上哪说理去?

5《水浒》大家都知道吧,这是根据电视剧改编的古典文学名著。

6老师:诶~~这学生,太招人稀罕了,我,我认你当我干爹。来,义父,坐,义父。

例4中正常语序用法为“我都是科学家了”,但为强调“科学家”这一重点词汇,调整顺序,把其提前,强调重视意味明显,和后面的问句对比更显出说话人的夸耀心理;例5中《水浒传》是四大名著之一,其电视剧版也是根据名著改编而成,而此句则将二者颠倒,起到混淆的作用,以无知的态度引发笑料;例6中师生之间关系也可看似父子,但谁为长则毋庸置疑,但句中却将这种辈分性常识打乱,以新的语序形式来表现其展示的喜剧效果。

3.改变常规搭配

语言中词汇搭配是按照一定的语法规则进行的,常规搭配是使用的零度,而与之相反,相声语言为营造幽默效果,违背这一规则,以错位的搭配来将语句表现出新奇之意。

7郭:这是个五星快捷酒店

于:怎么五星还是快捷酒店呢?

郭:这个快捷酒店的名字叫五星级。

8非著名相声演员郭德纲,于谦,给各位衣食父母鞠躬!

9你是一只教授。

例7中对于酒店等级的规定尤其独特性,快捷酒店多以方便性为主,打不到五星级的服务标准,因此为将二者混搭在一起,酒店名字则被改成了“五星级”;例8中常规介绍里,提到某人档次,往往使用“著名”一词,而与此相反,词前加一个否定词“非”,突出了说话人的谦虚;例9里“一只”都是形容非人物品的数量,如“一只兔子”、“一只袜子”等,而“教授”一词,恰恰是不能与“一只”搭配的,强扭在一起运用,便产生了可笑的一面。

4.句子成分缺损

句子成分有其规定性,搭配也较为客观。如果省略其间某个成分,也就形成了偏离,虽不会改变原句整体意思,但仍会带有新的情感表现。

还有的句子表达中,则是将表示限定范围的词句省略,这样就会产生歧义,如:

郭:打字,错了七个。

于:不多。

郭:现在咱们看第二行。

句子中想要表达的是秘书打字第一行就错了七个,而“第一行”这个限定范围的词汇却并未出现,也就导致了大家都认可,错误并不多的事实。然而后文却用“第二行”来对比衬托,进而得出了真正的含义。这种缺省就是要基于前后文的补充才能起到娱乐性和诙谐性。

5.语法偏离运用的魅力

常规语言使用中都需要遵循语法的使用规则,从而正确使用,便于交际。而语法偏离运用,改变其使用构成,添加或缺省、错位或调整,都令句成新句,意含新意。区别于书面艺术表现形式中语法的相对稳定,口语表达,尤其在日常生活中,语法规则的使用状况并不是完全规定化,从郭德纲相声语言中,体会其运用多种形式改变语句构成,以其自身独特的条理性来“抖包袱”,从而感受相声的幽默的别样技巧。

参考文献:

[1]何自然.语用学概论[M].长沙:湖南教育出版社,1988.81

作者简介:王鹤,1987年3月出生,吉林师范大学研究生部研究生。