在高校青年中推进社会主义核心价值观建设探析

摘要：近年来，由于社会转型和发展变迁的影响，高校青年的思想道德建设出现一些不容乐观的问题，多元化、市场化的条件下，如何做好高校青年的政治思想教育工作，如何弘扬社会主义核心价值观，是我们必须面对的一项富有挑战性的任务。那么如何在高校青年中来推进社会主义核心价值观建设，就必须做到核心与多样的结合、传统与时代的结合。

关键词：青年 社会主义核心价值观 建设

核心价值观是社会意识的本质体现，决定着社会意识的性质和方向。高校青年是祖国的未来，民族的希望，时代的先锋，在高校青年中大力弘扬社会主义核心价值观，对于团结、引领广大青年在思想上、道德上不断进步，对于巩固和发展有中国特色社会主义事业具有重大意义。

一、现阶段我国青年核心价值观的现状

近年来，我国社会结构的发展变化进一步加快，从总体上来说，我国经济迅速发展，社会稳定，政通人和，人民安居乐业。高校青年一代热爱祖国、崇尚真理、追求进步、努力学习、向往真、善、美的生活。但同时国际局势也正在发生深刻的变化，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展。随着全球化的推进，中国对外开放的加快，国际交流的日益频繁，西方资本主义社会的思想文化通过各种渠道对我国高校青年产生影响。在吸收借鉴西方先进思想文化的同时，西方资本主义社会的核心价值观也对我国高校青年产生了潜移默化的影响。

更为重要的是，随着改革开放的进一步加快，我国已经呈现出经济成份和经济利益多样化、社会生产方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化、分配方式多样化、生活方式多样化等；尤其以互联网、卫星电视等为代表的多媒体的飞速发展给高校青年带来了大量各色各样的信息。与此相对应的是，高校青年的思想更加活跃，更加开放，主体意识更强，接受新事物更快。新的文化形式、生活方式也在高校青年中不断形成。但同时也给高校青年的思想观念带来种种冲击。在部分高校青年中，不同程度地存在着金钱至上、不讲诚信、不讲公德、不思进取、急功近利、幻想不劳而获、一夜暴富、一夜成名、鄙视劳动特别是体力劳动、轻视为社会主义建设做出巨大贡献的劳动人民等错误思想，但确实比较真实地反映了当代青年中存在的一些思想问题。

二、如何在高校青年中推进社会主义核心价值观建设

在高校青年中推进社会主义核心价值观建设，关键的问题是要将大的、抽象的、理论性的、与高校青年现实生活有一定距离的观点、理论，转化为高校青年切实需要、乐意接受、能够理解的东西。其核心是将社会主义核心价值观建设与高校青年成长发展统一起来。只有这样，才能真正在高校青年中推进社会主义核心价值观建设。

1、 在核心与多样的结合中最大限度地推进高校青年对社会主义核心价值观的认同。

社会主义核心价值观，既然是讲“核心”，就隐含了“非核心”的前提。建设社会主义核心价值观并非意味着在思想领域的排他性，在用社会主义核心价值观引领思潮时，应特别注意尊重差异、包容多样。在尊重差异中扩大认同，在包容多样中增进思想共识。包容高校青年价值观的多样化，有利于高校青年解放思想，突破陈规，大胆创新，不断增强创造活力，为丰富社会主义核心价值观提供深厚的思想文化资源。如果以“核心”否定或取代“多样”，否认“多样”讲“核心”，就会等同于强迫高校青年接受无差别的单一的价值取向，起到的将是反作用。当然也必须看到，青年价值观的多元化多样化存在一定的盲目性、逆反性和无序性。我们这里所说的核心与多样的结合，并非指二者的简单相加，而是指用社会主义核心价值观引领、统摄、整合青年多样化的价值观。通过倡导积极的，支持有益的，改造落后的，有力抵制错误思想和消除腐朽文化的影响，最终实现社会主义核心价值观主导下的青年价值取向的和谐。

要坚持层次性原则，既鼓励先进，又照顾多数，不仅要用较高层次的人生价值观教育青年，是青年中的优秀分子能够成长为坚定地共产主义者，并通过他们带动和帮助更多的青年向高层次发展；而且还应重视对青年进行基本人生价值观的教育，促使他们成为具有基本的社会公德和文明行为习惯的好公民。

2、 在传统与时代的结合中推进青年对社会主义核心价值观的传承和创新。

长期以来，我们对中华民族几千年的传统文化，采用“古为今用”、“去糟取精”的做法，取得了重要成就，但也还存在不少问题。最主要的就是对传统文化精华挖掘得不够深透，使得我们所倡导的人生信念等价值观念不能很好地与中国传统的优良价值观念相衔接。并且，以往的价值观教育采用的方法大多是教诲式的，而高校青年在现实生活中遇到的很多困惑却得不到及时、正确、有效地引导。今天，我们要完成建设社会主义核心价值观的历史任务，就必须克服这些不足，使社会主义核心价值观植根于中国深厚的历史文化土壤，并与其中最优秀的成分衔接起来，进而因获得青年的广泛认同而富有生命力。

此外，在高校青年中推进社会主义核心价值观是在思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代背景下提起来的，只有立足时代发展要求，反映时代发展特点，富有时代生机与活力，才能在高校青年中真正发挥其主流导向、价值引领作用。在高校青年中推进社会主义核心价值观建设，既要承接传统文化精华，又要以当今时代为背景，尤其要以变迁中的社会环境作为高校青年学习的课堂，针对高校青年面对社会多元化资讯的所思所想，通过讨论、辩论、实话实说、模拟聊天室等多种形式，引导高校青年不断地进行价值辨析，使之一方面帮助青年澄清很多混乱的价值观，另一方面又培养了青年的实际思辨能力。如此，社会主义核心价值观在高校青年中才会有坚实的思想基础和强大的生命力。

参考文献：

[1]闵晓益.《多元化与主旋律——关于在新时期弘扬社会主义核心价值观的思考》.摘自网络

[2]马克思.《马克思恩格斯全集（第3卷）》. 北京：人民出版社，1960.84

[3]金秋美、郭云芳.《论在青年中建设社会主义价值观建设的必要性与其途径》.北京：中国青年研究杂志社

注：此文为张家口市社科联第十届社会科学研究项目《张家口高校推进青年社会主义核心价值体系建设研究》（编号：B201215）的研究成果。