浅论时尚文化对大学生的影响与对策

摘要：时尚文化是当今大学生活中一道靓丽的风景线，但它沾染着社会的精华和糟粕，犹如一把双刃剑，影响着青年学生的人生观、价值观和世界观。本文就时尚文化对大学生的消极影响提出相应的对策。

关键词：时尚文化 大学生 影响 对策

谈及时尚文化，高校大学生对于时尚文化的追求和融入的现状就不得不放在高校思想教育的重要位置。原因在于，高校是文化展示和接纳的重要载体和阵地，高校大学生离开了千篇一律的高中校园，对新鲜的事物充满热情，他们精力充沛、思想活跃、渴望以自己的方式同世界和社会接轨。词典上关于时尚的解释是：“当时的风尚”。可见时尚文化本身又有着每个时代的特殊性，它变化快速，更多的年轻人愿为之代言。基于这样的特点，高校大学生始终是时尚文化的最佳受体。而作为高校的教育工作者应该在对高校大学生的时尚需求充分理解的情况下更好的引导其建立正确的时尚观、人生观和价值观，同时通过时尚的媒介更好的与大学生建立交流和沟通的渠道，从而优化高校教育的体系和效果。

一、从时尚消费，时尚文化，时尚沟通等几个方面解读当代大学生的时尚观点

1.时尚消费

根据对大学生消费习惯的研究报告，大学生平均年消费在一万元之上，除了生活的必要开支以外，大部分的消费支出都主要是追求与大众主流的趋同，甚至追求最新潮和最前卫的消费品和服务。这主要体现在个性服务、电子消费品和中高端服务业的消费特征和习惯上，而这种追求有时候带有不成熟的盲目，比如近期经常会见诸报端的高校学生因为购买iphone等最新的电子消费品而不惜出卖器官等行为。此外，高校大学生在消费结构方面呈现出多元化趋势， 很大一部分的消费也用于网络通信、交际、技能培训及旅游等方面。这些也成为当代人的一种新型生活方式和选择，对于自由和自我的追逐逐渐成为社会多样化的具体体现。

2.时尚文化

在“全球化”的语境下，世界各个角落都成为媒介概念中“地球”的一个不可分割的组成部分，人类文明开始走出原有的部落，走向世界的舞台，在如今的校园当中出现“欧美风”、“拉丁风”、“日风”、“韩潮”的穿着和装扮风格已经变得非常正常。于此同时享移动上网、看话剧讲座、听流行音乐、打电游已经成为青年一种时尚的文化生活方式。以前大学生们喜欢在网上聊天、看书、听歌，而在移动互联网逐渐普及的今天，更多的大学生都可以随时随地的通过手机和平板电脑等设备接入互联网享受微信、微博等即时通信和移动社交网络等服务带来的交流和娱乐享受。同时潮流夜店，小资咖啡厅也逐渐成为当代高校大学生聚会、约谈和放松的主要场所。

3.时尚沟通

高校大学生的校园时尚还体现在语言与沟通方面。首先，越来越多的大学生可以通过网络等不同渠道欣赏到欧美的电视剧和戏剧，越来越多的大学生有机会到全球化企业实习和培训，在很多学校的角落和社团里面英文交杂中文的沟通和表达方式十分普遍。其次网络虚拟世界的互动交流往往更加随意化和个性化，随着对互联网实时沟通的依赖，更多的网络沟通语言和表达方式被运用到日常生活当中，如“MM”表示女生、“886”表示再见，“TMD”表示气愤的心情、“大虾”表示对某人的敬仰和钦佩等。网络流行语对于线下生活的入侵现象作为青年流行文化现象的一个方面， 在移动互联时代体现出其独有的特色。

二、如何理性看待时尚文化对高校大学生的影响，积极引导校园时尚文化

1.理性看待大学生的时尚文化

大学生流行时尚文化作为青年亚文化的一部分， 是社会文明发展和文化交融的必然产物， 也是现代社会青年行为方式和生活方式日益多样化的体现。时尚文化的组成要素当中， 兼容并包了现代社会的价值取向和生活观念的最新因素和特征。与传统文化相比， 它能够不断改变和丰富大学生的生活内容和行为方式， 使大学生生活节奏更加符合时代性的要求，从而使校园和社会生活内容更加富有时代感的魅力。大学生对时尚文化的追逐具有双重的文化效应， 从性质上来说， 积极效应是主要的，它反映时尚的时代特征， 满足大学生的文化需要， 丰富了大学生的文化生活。但是， 流行文化时尚本身也是良莠并存， 因此， 当他们处在多种流行文化时尚的包围之中时， 流行文化时尚对他们的负面影响也很大，这就需要思想教育工作者在充分理解时尚文化的同时更好的引导和培育当代大学生对优劣的选择和良莠的分辨能力。

2.积极探索引导大学生流行时尚的方法

（1）最大化教育职能， 传播正确的价值观念，引导流行时尚文化。

作为学校和教师方面，要坚持正确的舆论导向， 发挥党团组织、学校网站和论坛、校园广播电台和电视台、校报、学生会等各类学生组织的作用， 对时尚文化的专题讨论和研讨，努力推动对先进文化和正面时尚观点的传播， 塑造当代大学生的美好心灵和积极的社会认知， 培植人文精神和科学精神， 以提高大学生对流行文化判断的道德标准和价值观念， 使他们能够区分是非与良莠， 了解不健康文化时尚对未来个人发展和身心健康带来的危害。此外学校要在其它课内与课外的文化传播过程中， 发挥两课教学的主渠道作用，渗透和培育主流文化在大学生心目中的地位。

（2）走出去，引进来，积极促进校园文化建设

时尚文化的传播渠道大多已经超越高校那浅浅的围墙，所以应对时尚文化对大学校园的冲击绝不是将学生束缚在校园当中，而应当顺应打开大门办大学的理念，积极和外界互通。例如可以邀请优秀时尚媒体和时尚消费品公司和相关非营利性机构更多的参与到校园文化建设当中，举办讲座、展览等各种活动，通过和他们的合作不仅能够让学生有更多机会了解时尚文化真正的内涵和外延，而且可以增进他们对于学校教育的信任和认同，同时校方也可以在合作中积攒教育素材和资源，为更好与时俱进的引导大学生塑造正确的人生观和价值观积累重要经验。

大学生作为思想尚未成熟的群体，学校有责任通过现有的方式和方法并通过创新与合作的理念来传播时尚文化的精髓，最终引导当代大学生正确把握时尚文化，积极寻求时尚文化与传统文化的契合点，改善校园文化环境，，真正把优秀的时尚文化带入大学校园。

参考文献：

[1]杨长征.《青年时尚论纲》[J].《中国青年研究》，2003. 7

[2]董岗彪，刘莹. 大学校园时尚文化现象、功能及其引导[J]. 江苏经贸职业技术学院学报，2007（2）