计算机技术发展对高职CAD制图课程教学的影响
CAD制图课程作为我国高职院校中的一门基础课程，它的发展深受计算机技术的影响，在当今计算机技术突飞猛进的时代，高职院校的CAD制图课程教学应紧跟时代发展潮流，为国家培养高层次、多技能的复合型人才。本文主要通过对CAD相关技术进行介绍，在了解高职CAD制图课程特点的基础上，分析了当前我国高职CAD制图课程教学方法的现状，进而提出计算机技术的发展对高职CAD制图课程的影响，这对促进学生的全面健康发展具有重大的意义。
【关键词】计算机技术 CAD制图 高职教学 影响
高职院校的学生是我国培养的高级技术人才，对我国社会的发展具有重要的意义。虽然我国早就进行了一系列的高职教育教学改革，但是在高职学院中CAD制图课程的教学方式、教学目的以及教学内容等方面仍然存在很多的问题。在计算机技术成为设计辅助工具的信息时代，高职CAD制图课程应该制定符合时代发展的教学模式，紧紧抓住计算机的新技术，才能帮助学生更好的走向工作岗位。
1 CAD制图技术介绍
1.1 CAD技术概述
CAD，其英文全称为Computer Aided Design，该技术最早被应用于上个世纪的美国，又被称为计算机辅助设计。它是一门集建筑、工程学科和计算机技术融合为一体的综合性学科。该技术利用计算机作为一种辅助的工具，对需要绘制图形的数据进行科学的设计、加工、修改、转换以及模拟的过程。由于CAD技术减少了传统手工制图的繁琐程序，提高了绘图的质量。它已经被广泛应用于建筑工程、装潢设计、电气设计、水利水电、模具加工、服装加工业、图书印刷业等各种领域。
CAD技术已经融入到了人们的日常生活中，改变了人们的生活方式。在未来CAD技术将逐渐呈现出集成化、智能化、网络化以及规范化的发展趋势，它的发展对于人类现代科学技术的不断进步和发展具有重大的影响。
1.2 CAD制图软件的特点
CAD制图软件由于具有多种功能、价格适宜及使用方便等优点，一直以来深受国内外用户群体的热爱。其特点主要体现在以下几个方面：
1.2.1 使用方便
CAD制图软件可以支持多种操作平台，通过简单的指令或交互菜单就能完成操作，特别是它可以兼容多种文档的设计方式，即使非专业人员也能快速、简单的学会软件的操作。
1.2.2 CAD制图软件的通用性特点
CAD软件可以支持鼠标器以及数字仪器等30多种硬件设备和多种操作平台，它具有强大的数据存储和交换能力。
1.2.3 具有多种强大功能
CAD软件不仅具有完善的图形设计、绘制、编辑等功能，同时它可以根据用户的需要采取多种方式对现有的技术进行合理开发，这极大的提高了设计者的工作效率。
2 当前我国高职CAD制图课程教学现状分析
由于CAD制图课程是我国高职院校中建筑工程专业、机电专业、电气自动化专业以及建筑装饰与设计等多种专业必修的一门课程，该课程不仅与其他相关的专业知识密切相关，同时它还具有广泛的适应性和通用性特点。学生学习的最重要目的是在今后的行业中能够运用所学的知识创造更高的价值，这也成为当今我国高职CAD制图课程教学进一步研究的重要课题。本文主要从高职CAD制图课程的教学方法和教学内容等方面分析存在的不足。
2.1 传统教学方法的不足
学校教学的目的当然是希望学生能够将所学的知识应用到现实社会中，在工作岗位中解决传统手工制图的各种问题，不断满足社会的各种需要。当前，高职院校在教学上首先会对CAD专业的学生进行一定的引导，以老师讲课为主进行理论知识的传授，然后再让学生熟悉CAD制图软件的各种功能，最后将理论知识和课后的动手能力相结合，从而达到一定的教学目的。这种以完成硬性任务为主的教学方式往往忽略了对学生实际动手能力的培养，很多学生在对所学的课程一知半解的情况下就上机操作，在实际操作中对遇到的问题如果不能及时解决，就会影响学习的积极性。导致学生将来走上工作岗位后，无法适应岗位的绘图要求。
2.2 高职CAD课程教学内容上的不足
CAD制图课程在教学内容设计上要突出课程的适用性和通用性，这样学生学习的知识才能适合我国社会经济发展的需要。然而目前高职对CAD课程的内容安排上，仍然以学校的基本教材为主，同时教学内容按照教材的顺利学习，课程内容上更注重学生的手工平面图、节点图及立体图等绘图能力的培养，缺乏对计算机为主的电脑绘图能力的培养。这种课程安排忽视了与其它专业知识之间的融合，使学生缺乏相应的学习兴趣。
3 计算机技术发展对高职CAD制图课程教学的影响分析
CAD制图课程是为了使学生能够了解并掌握CAD技术，同时利用CAD软件绘制出相关行业所需的设计图形。该课程不仅仅是简单的直线、圆以及点等基础图形的绘制，而应该是在了解CAD软件的各种功能和模块后，把CAD课程与其他行业相结合，达到集设计和绘图于一体的目的。
由于CAD制图主要是利用计算机为辅助工具，因此随着国内外计算机技术的不断进步，高职CAD绘图课程教学也有了新的变化。高职院校为了进一步培养社会的高级人才，一方面要跟上我国高职教育教学改革的步伐，另一方面要适应计算机技术的发展，从而在CAD课程教学中融入新的教学内容，促进学生的全面发展。
3.1 计算机技术的发展趋势
随着社会的发展和科技的进步，计算机技术也有了新的变革。现代的计算机软件更新速度快，研究课题日趋复杂，因此多种功能和软硬件相结合的计算机技术应运而生。今后，计算机功能将逐渐由信息存储、数据处理过渡到知识处理阶段，因此计算机的知识库功能将逐渐取代它的数据库功能。同时计算机的模拟功能、图像设计、语言开发以及手写功能将更加和谐的融为一体，人类的智慧将更好的与计算机相结合。CAD技术也将随着计算机技术的不断发展呈现出全新的图形设计理念，其中三维设计模式将进一步改变传统的二维模式，三维立体设计将成为CAD制图发展的必然趋势，给人们的生活带来全新的变革。
3.2 计算机技术发展对高职CAD制图课程教学的积极影响
CAD制图与传统的手工制图相比，具有精确度高、操作方便、精确度高及图像呈现立体感等多种特点，同时CAD软件也越来越向智能化、数据化以及标准化的趋势发展。因此现代高职CAD课程中应充分融入计算机的各种先进技术，把握好计算机技术的发展趋势，才能设计出符合时代特征的图形。
计算机技术的发展对我国高职CAD绘图课程的影响主要体现在以下几个方面。一是改变了CAD制图的课程内容。传统高职CAD课程往往只重视本专业的课程教学，对与与本专业相关的计算机课程等其他课程缺乏相应的学习，导致学生理论知识不够充分。在计算机技术不断进步的背景下，我国高职CAD课程教学就要充分考虑将计算机的先进技术引入课堂，借助计算机的发展，研究CAD绘图的新特点。主要是让学生从了解计算机开始，培养他们学习的兴趣，进而借助计算机技术的庞大功能，让学生掌握CAD软件的强大功能和操作平台，让学生自发的去探索计算机的奥秘，从而设计出精美的图形；二是改变了教学方式。CAD软件绘图不仅需要学生具有先进的设计理念，掌握一定的设计方法，同时还要求学生要掌握软件的操作，在CAD绘图专业课程中计算机改变了传统的手工绘图方式，只有借助计算机的各种功能和优势，才能加深对CAD绘图课程的了解，绘图出更加复杂的、完美的设计效果图。
4 结语
高职CAD制图课程不仅是一门基础的专业课程，更与计算机技术等其他专业有着密切关系。该课程的发展对于培养学生的绘图能力和提高教学质量都有巨大的意义。因此在计算机技术不断进步的大背景下，高职院校应该根据教学存在的缺陷，在分析行业现状的基础上，及时调整办理理念和目标，积极探索CAD课程教学的新模式，才能提高学生的学习兴趣和绘图能力，才能为社会培养更多符合岗位职业能力要求的高素质技能型人才，满足社会对不同层次人才的需求，进而为行业的发展和社会的进步作出应有的贡献。
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作者单位
德州职业技术学院 山东省德州市 253000
