浅谈化学实验废液的处理与回收

摘要：在当前社会经济迅速发展的前提下，人们的生活水平得到了很大的提高，人们对周围环境质量也有了更高的要求。而随着当前办学规模的迅速扩大以及基础设施的不断完善，化学实验室所产生的废弃物迅速增多，对环境的危害也越来越大。在当前环境保护的范围中，化学实验室所产生的污染是其中非常重要的一个部分，也是当前社会所关注的一个热点。本文主要以高中生的角度对化学实验室所产生的废液种类，以及化学实验室废液处理与回收的方式进行了一定的分析，并对减少化学实验室废液排放量的措施进行了相应的探讨。

关键词：化学实验室；废液；处理；回收

1.化学实验室废液的分类

化学实验室所产生的废液类型较多，而且根据不同的情况，可以对其进行不同的分类。首先，根据化学实验室废液的化学性质，主要可以分为以下几种类型：（1）无机废液；（2）有机废液；（3）综合废液。而在化学实验室中，大多数的废液都是综合废液，而综合废液本身就是由无机废液和有机废液混合而成。其次，根据化学实验室废液的处理方式，可以分为以下几种类型：（1）回收类。主要是指在进行实验的过程中，可以进行重复利用的化学液体，例如：萃取剂等液体；（2）实验室处理类。这类液体是指通过化学实验对液体进行处理，并进行统一排放的废液；（3）专业机构处理类。是指一些具有高危害的化学废液，需要专门的处理公司对其进行有效的处理等。

2.化学实验室废液的处理与回收

2.1化学实验室废液的处理

对于化学实验室中废液的处理，是当前化学实验室工作环节中的一个重点部分，具体可以分为以下几种处理类型：（1）废酸、废碱的处理。在化学实验室所产生的废酸、废碱溶液中，一般都含有较多的硝酸、硫酸等强酸、强碱性液体。这些溶液很容易溶于水中，会改变水的pH值，因此可以利用酸碱中和的原理对其进行处理；（2）有机废液的处理。在化学实验室所产生的有机废液中，包括着较多的过期溶液，在这其中需要建立有效的配置方式，对其中的废液进行有效的处理。在化学实验室中，所产生的化学废液一般都属于危险废液，根据浓度高低的不同，可以利用焚烧法、回收提纯法对其进行有效的处理；（3）重金属废液的处理。化学实验室中所进行的化学活动较多，其中会产生一些重金属废液，根据不同废液的性质，可以采用水解沉淀法、还原沉淀法等方式对其进行处理。

2.2化学实验室废液的回收

在化学实验室中，会产生大量的废液，需要根据废液本身不同的性质，采取不同的方式，对其进行有效的处理。但是其中很多废液都可以进行回收处理，具体可以根据以下两种方式进行处理：（1）“变废为宝”。在实验室所产生的废液中，还有一些含量较高的物质，也有一些废液中含有贵金属，对于这一部分的废液，可以采取一些方法进行浓缩、回收的处理，例如：在化学实验室中，经常会用到一些有机溶剂，这类溶剂在进行使用之后，经过合理的加工和处理，可以进行重复使用；（2）“以废制废”。在化学实验室中，废液的处理是其中非常基础的一部分工作，需要根据实验室本身的情况，以及教学的基本要求，合理开设实验，来对废液进行科学而有效的处理。对于化学实验室废液回收的工作，需要采用科学的方式进行处理，其不仅仅可以降低化学实验开设的成本，而且还可以降低对环境的污染。

3.减少化学实验室废液排放量的建议

3.1开设环保的实验项目

在化学实验中，所使用到的化学药品种类非常多。尤其是一些有机溶剂，具有较强的污染性，而且还具有较强的持久性，例如：氯代烃之类的化合物。那么在开设化学实验之前，要选择合适的实验项目，具体应从实验项目本身的特性进行选择。例如：要选择一些污染性较小的项目。除此之外，还要对实验内容进行适当的调整，这样可以有效降低化学实验对环境造成的污染，还可以有效降低实验的成本。

3.2开设微型化学实验

在化学实验的种类中，微型化学实验是较为常见的一种类型，而这种化学实验需要专门的化学实验装置作为基础，例如：蒸馏、萃取等化学反应，就是微型化学实验的一个部分。这类实验中所需要用到的制备仪器，体积较小，而且可以有效缩短实验的时间，提高实验的效率，在当前的科研工作中，得到了较为广泛的应用，也进行了迅速的推广，有利于学生增强自身的环保意识，并提高自身的创新能力。

3.3开设计算机模拟实验

验证性化学实验在化学实验中，是较为典型的一种实验类型，该类型的实验需要大量的试剂进行模拟。这种类型的实验主要是以计算机为基础，对其进行模拟操作。这样可以避免操作过程中对环境以及人体造成的污染，而且还可以充分利用多媒体技术的特点，对实验进行有效的处理 。通过多媒体的展示，可以让我们学生对实验现象进行更加清晰直观的了解，尤其是其中的细节部分，可以进行有效的观察，增强课堂学习的效果。通过这种方式，提高我们学生对环境的保护意识，这样可以有效促进绿色化学的发展。

4.总结

在当前绿色社会发展的条件下，人们对化学实验室废液的处理与回收也越来越重视。化学实驗室中所产生的废液经过及时而有效的处理，以降低对环境的污染，实现可持续发展的战略。因此可以通过开设环保实验项目、微型化学实验、计算机模拟实验等方式，减少废液的产生是十分有必要的。对于我们高中生而言，了解如何进行化学实验室废液的处理与回收，以及化学实验室废液的种类，在高中的化学学习中十分重要的一个部分。与此同时，还可以提高我们学生学习化学的兴趣，有利于我们高中生综合素质的提升。

参考文献：

[1]姚婷，王国进，程满环.浅谈黄山学院化学、生物、食品实验室废渣废液处理方法及改进措施[J].黄山学院学报，2016，18（5）：29-31.

[2]郁先哲，黄少云.无机化学实验室常见废液的处理方法[J].实验科学与技术，2016，14（2）：195-196.

[3]张贻仰.化学实验室废液常规处理[J].福建建材，2017 （8）：100-102.

[4]陈斌.高校化学实验室废液处理的必要性及方法研究[J].辽宁化工，2017，46（9）.