大学校园流行歌曲传播初探
摘要：20年前，我们还将流行音乐当作难得的精神盛宴，而20年后，流行音乐正在融入到普通大众的娱乐文化中。流行音乐对社会有很大的影响，当然也包括大学校园。当今大学校园，流行音乐俨然已成为大学生必不可少的生活乐趣。那么，这风靡大地的音乐艺术文化在大学校园如何传播的呢？本文就针对这一问题进行初步的探讨，希望能对本领域的专家学者有所裨益。
关键词：流行音乐 大学校园 传播方式 传播媒介 存在价值 传播影响
流行音乐（Popular Music）是一个宽泛的概念，囊括了除严肃音乐、古典音乐和传统的民间音乐外的所有音乐，其形式多样，种类繁多，文化各异，诸如摇滚、R&B、校园歌曲、大陆原创流行音乐、港台流行音乐，甚至一些有流行元素、通俗的器乐曲等均属于流行音乐范畴{1}。因此，流行音乐的概念到现在也无明确的界定，不过目前为大家广泛接受的是“普遍为大众所普遍接受并在群众中流行、具有娱乐性、商业性、时尚性等特征的音乐形式均可归属于流行音乐。”{2}
流行音乐很受普通民众尤其是年轻人的喜爱，特别是大学校园，一个属于有知识有思想的知识分子聚集地，更为流行音乐的传播造就了深厚的土壤。
一、大学流行音乐传播的原因
（一）、流行音乐自身的优点
首先，流行音乐的主题旋律优美、令人陶醉。而且很多歌词写得很好，贴近年轻人的生活，能够把握住年轻人的心里特点，所以深受年轻人的喜爱。
其次，人们本身也有一定的生理基础去接受它。根据研究，人的平均心率为75次/分钟，流行音乐的节奏一般为80拍/分钟，心率和流行音乐节拍的接近就会产生共振，这种共振能使心脏的收缩力增强，从而使循环的血量增加，有利于肌肉吸收养料，消除疲劳。
再次，流行音乐那优美的旋律，鲜明的节奏，能够起到舒缓神经，刺激大脑皮层的作用。使人们能从紧张的精神负担中解脱出来，在轻松欢快的音乐中得到休息，提高大脑的工作效率。
（二）、流行音乐符合大众的审美情趣
流行音乐是相对于严肃音乐而言的。如果我们欣赏交响乐或古典乐等一些严肃音乐，我们必须要有一定的音乐素养与深厚的音乐知识，才能够真正听懂音乐的内容和大师们所要表达的情感。但是，聆听流行音乐却没有如此高的要求，因为流行音乐的旋律很简单，并且朗朗上口，很容易被人记住。这种平民化和大众化的特点，会让听众听起来觉得离自己很近，似乎就是在表达自己的情感，在诉说着自己的心声，是自己心中的独白。而且每个人都可以根据自己的感情去解读自己喜欢的歌曲。无论进行过专门的音乐训练或没有经过正规音乐训练的人都能够唱歌或听歌，这完全是由于流行音乐通俗易懂、易学易唱、旋律清新优美、风格多样的大众性的特征，同时也注定了流行音乐成为一种潮流与时尚、成为一种众星捧月的艺术形式。流行音乐的这种特点使普通的人也能在很短的时间学会，不仅能够欣赏到那优美的音乐，而且还能够自己唱上一段，自娱自乐。
（三）、流行音乐符合大学生的心里特点
大学生感情丰富，既多愁善感，又充满激情，对外来充满了无限憧憬。而流行音乐那鲜明的节奏，那几乎发自灵魂深处的歌词深深地吸引着大学生那颗年轻的心。另一方面，年轻人易变，易冲动，易受外界影响，而流行音乐铺天盖地而来，去时又是无影无踪，这种来也匆匆，去也匆匆的特点也符合年轻大学生的心里特点。
正是流行音乐的上述特点使得它在大学校园得到广泛的传播，其传播方式也多种多样。例如磁带、CD唱片、广播、电视、网络等等，都是信息量巨大的很好的传播媒介，通过它们，可以很容易的宣传流行音乐，让人们从各个方面接触了解流行音乐。
不过一般情况下，流行音乐的寿命也比较短暂，如昙花一现。当有新的更为优美、更时尚的音乐出现时，曾经在大街小巷被广为传唱的流行音乐很快就会被人们遗忘，走入历史，很少有留下来的。
二、大学流行音乐的传播方式
（一）、磁带、CD、VCD、DVD
相信对于这些大家都不陌生，这些科技产品的出现极大地满足了流行音乐的广泛“流行”，从刚开始的风靡一时的磁带时代到后来比较发达的CD机、VCD机和DVD机等等。虽然这些传播方式没有广播、电视以及网络的信息量大，但却是我们开始接触流行音乐不可缺少的媒介。
（二）、电影
电影是改革开放初期流行音乐传播的一个最主要的途径。我们所熟悉的《画心》、《发现》、《18岁的约定》等等一系列流行歌曲，几乎都是出自经典电影之中。作为音乐传播的主要手段，在城市的电影院，人们在欣赏精彩电影情节的同时，潜移默化中学会了哼唱这些优美的歌曲，在大众中间，产生极其广泛、极其深刻的影响。电影作为流行音乐的载体，只能是采用主题曲和插曲的形式。在逻辑关系上，这些歌曲是否流行，好像比单曲更具有未知性，但是电影还是在占据了主要成分。也正是因为一些电影音乐的创作，倾注了音乐人的激情和才思，使得一些电影音乐广为传唱。随着电影队的发展，他们的音乐逐渐地降低了在大众接受中的分量，尤其近年来，内地电影的飞速发展渐渐冲淡了电影音乐的创作，也是电影音乐在大众的音乐接受总体中的分量大大降低，但是这不等于说没有
产生好的音乐作品。比如《不见不散》的主题曲等，从那以后，电影音乐的创作，也随着内地电影事业的长足发展，而更加规范化、专业化，类似于《画心》的作品在近两年也涌现了不少。
（三）、电视
虽然，在这个信息高速发展的时代，信息传播的途径越来越多，但电视始终是人们生活中不可缺少的组成部分，人们每天打开电视，就可以轻松接收到各种各样的信息、形形色色的流行音乐。利用这些传播媒介可以更容易的让人们接触各色各样的流行音乐，总有一种流行音乐符合人们的欣赏品味，继而每个人都会更多的去关注这些媒介，或者刻意的去寻找关于某个人、某个作品，再加上不断更新，不断创新，不断变换花样的流行音乐的出现，就形成了一个庞大的循环体。电视媒介活动是电视媒体与社会活动的有机结合，其对于在大学校园的流行音乐传播也是重要的一项。
一是电视剧节目大量播出，其中附带的音乐元素也随之进入大学校园之中，近些年来，大量的电视剧作品，也附带出一批比较有广泛代表性的歌曲，如表现八零后生活的电视剧《奋斗》的插曲《左边》，其流行性在今天的大学校园看来，甚至超越了电视剧本身的知名度，喧宾夺主，为广大学生所熟知。二是综艺节目的不断涌现。比如近几年出现的《欢乐中国行》、《同一首歌》、《唱响中国》等以延长为主的节目是其中的代表。三是竞技类延长节目的出现，如湖南台推出的《超级女声》、《超级男声》，中央台推出的《星光大道》、《梦想中国》，以及近段时间正在红火的《中国好声音》和《我是歌手》。更多的流行音乐在大学校园出现，也有更多的歌手在潮流的浪尖上站立，受到大学生们的瞩目。
（四）、演唱会
这里所指的演唱会，笔者不是单纯指专题演唱会，而是泛指有关流行音乐传播和推广的聚会形式。我国最为典型的是在1983年首次推出的中央电视台春节联欢晚会，它以老少皆宜、雅俗共赏的节目被全国人民所接受，当然也包括大学生。二十几年来，每届盛会，都能推出一批船厂大江南北的新歌，虽然数量不比电视节目那样庞大，但是作为一种重要的传播方式，已经早为大学校园所接受和喜爱。专业的演唱会，在近年来，多数是以歌手们推荐新歌而进行的商业推广性的新歌见面会的形式出现。作为音乐传播的最经典的方式，演唱会由来已久，在上世纪80年代，它的形式才开始呈现多元化，这以大批年轻歌手在正规演出之余，相继加入“走穴”，即流行音乐搭班巡回演出的行列为开端。此后开始大量涌现。而这种传播方式貌更使广大大学生疯狂，有更多的大学生愿意买票参加演唱会，不单为流行音乐所吸引，也为一睹明星的风采。
（五）、网络
网络是当代中国流行音乐传播的新兴途径，但对于现在的大学生来说是最平常不过的了。“借互联网之东风，携移动通信之力，网络歌曲像一个幽灵在虚拟而又极为现实的时空中游荡。用句已经不时髦的话说，它近几年来构成了歌坛上一道‘亮丽的风景线’。”。特别是在大学校园这一青年堆中，网络似乎比其他传播途径更为吃香。一听音乐网、九天音乐网、音乐极限、音乐中国、可可西音乐网等一系列专业音乐网站，在这几年如雨后春笋般蓬勃发展起来，他们的点击量都居高不下，显示了大众对网络音乐的认可程度。还有一些专门供网民朋友发表个人作品的平台，是普通百姓，也可以再网络上听到自己的歌曲，甚至“成就了不少神话，歌手一举成名的神火，有心的音乐人岁入千万的神话，乃至sp供应商和移动通信大发其财的神话”。比如凤凰传奇、许嵩、徐良、汪苏泷等新人歌手，在大学校园受到热烈的欢迎。
三、对未来大学流行音乐传播的设想
大学流行音乐的传播其实也存在着很大的问题。首先是流行音乐的世俗化问题。从流行音乐诞生的那一刻起，就注定了它不是阳春白雪。它的民间化，世俗化注定了它格调不高。而且有很多流行歌曲为了迎合大众的口味，从歌词到曲调不仅污染着我们民族文化的空气，而且培养了一代又一代年轻学子的平庸品味。大学生是天之骄子，是我们国家未来的希望，如果沉迷于这种音乐氛围中，势必对校园文化的建设造成很大的负面影响。所以，未来大学流行音乐传播首先要解决的就是对流行音乐的规范；
其次，大陆流行音乐流行的时间短，这似乎是有目共睹的，其实，也是所有流行音乐的共同特点，但笔者认为，流行音乐与传统音乐并非不共戴天，寿命短并非是流行音乐的代名词。我们认为流行音乐之所以流行时间短，是因为浮躁之风在这个人们物质文化突飞猛进，精神生活快速下滑的时代弥漫与整个社会，在这种大背景下，快餐文化肆意横行，许多音乐创作人士为了快速出作品，早点成名，导致音乐的创制粗制滥造。没有内涵，没有底气的流行音乐缺乏了活力，就像天边那一闪而过的流行。所以，未来大学流行音乐传播要解决的第二个问题就是如何在音乐中加入经典的，民族的元素。其实走过高考独木桥的大学生一般都有比较深厚的中国传统文化的根基，如果能在流行中加入传统文化的元素，更会吸引大学生的目光。
还是那句话，越是民族的，越是世界的。只有这样，中国的流行音乐才能走出国门，走向世界，从而获得更为长久的生命力。在世界音乐的圣殿中有自己的一席之地。
再次，充分发挥大学流行音乐的教育功能。音乐具有教育功能，这是很多音乐人士的共识。所谓流行音乐的教化功能是指流行音乐对人的内心世界、思想情操、道德品质、人格魅力等精神素质方面产生的潜移默化的影响和作用{3}。简单来说，就是音乐通过寓教于乐的方式，使人们在娱乐中受到熏陶和教化。大学生是祖国的未来和希望，承担着建设一个伟大国家的重任，而流行音乐又是大学生一个喜闻乐见的娱乐方式，甚至是他们生活的重要组成部分，所以流行音乐的创作者应该有社会责任感，不能与社会主义精神文明发展相违背，一定要掌握创作规律，积极推进流行音乐的教化功能。
四、小结
流行音乐是大众尤其是正处于青春期的大学生所喜闻乐见的音乐形式，它通过多种多样的方式在校园里传播，比如DVD、电影、电视、演唱会、网络等等。流行音乐之所以受到广泛的欢迎，一方面是由于它本身的一些特点，并且这些特点也符合大中的审美情趣。流行音乐一般不会流行很长时间，但部分音乐因为词曲优美，最终会历经岁月的洗练，最终沉淀下来，成为音乐殿堂中的经典之作。流行音乐虽然来去匆匆，但它承载着太多人的历史，情感，当曾经流行过的音乐再次在我们耳边响起时，那就是我们的曾经。
注释：
{1}薛可，流行音乐传播分析，音乐前沿，3
{2}同上
{3}马军红，当代中国流行音乐传播的探究，河北大学，硕士论文，32
参考文献：
[1]邵莹，网络流行音乐传播过程及特点初探，音乐文化知识，61-62
[2]薛可，流行音乐传播分析，音乐前沿，3-5
[3]马军红，当代中国流行音乐传播的探究，河北大学，硕士论文
[4]曾遂今主编.音乐传播与传播音乐——中国音乐传播论坛，第二辑.北京：中国传媒大学出版社，2006，第18页
[5]郭庆光著.传播学教程.北京：中国人民大学出版社，1999，第73页
[6]郭庆光著.传播学教程.北京：中国人民大学出版社，1999，第111页
