班会

摘要：职业学校是培养专业技术人才的学校。在教学内容上，既有理论教学，也有实践教学，而实践教学尤为重要。我们知道理论教学是在校内，依据教学大纲的要求，对规定的课程内容，利用课本在教室内由老师带领学生共同学习。然而在实习课教学过程中，除了在校内的课堂化实习外，还有一部分时间要分散到各工厂、企业单位中顶岗实习，他们参加学校的集体活动少了，使师生之间、同学之间相互见面的时间少了，学生在社会上接触的各种各样的人和事多了，受到的诱惑也多了。由于学生思想单纯，缺少社会经验，分析问题、判断问题的能力较低，容易产生错误观点和倾向，不利于学生的正常发展和同学之间的团结，给老师对学生进行正确及时的教育指导和帮助增加了一定的难度。

关键词：班会 管理 思想 团结

众所周知，职业学校是培养专业技术人才的学校。在教学内容上，既有理论教学，也有实践教学，而实践教学尤为重要。我们知道理论教学是在校内，依据教学大纲的要求，对规定的课程内容，利用课本在教室内由老师带领学生共同学习。这种学习方法，使师生之间、同学之间能够朝夕相处、共同生活，有利于老师及时了解和掌握学生的思想活动、学习情况，及时发现和解决出现的问题。同学们之间通过有规律的学习和生活，参加集体活动等，加强了解，互相帮助，增进团结，有利于集体主义观念的形成，有较稳定的学习和生活环境。

然而在实习课教学过程中，除了在校内的课堂化实习外，还有一部分时间要分散到各工厂、企业单位中顶岗实习，他们参加学校的集体活动少了，使师生之间、同学之间相互见面的时间少了，学生在社会上接触的各种各样的人和事多了，受到的诱惑也多了。由于学生思想单纯，缺少社会经验，分析问题、判断问题的能力较低，容易产生错误观点和倾向，不利于学生的正常发展和同学之间的团结，给老师对学生进行正确及时的教育指导和帮助增加了一定的难度。这个问题是每个职业学校都要面对的。经过多年的实践，笔者认为，定期召集学生进行班会教育是解决这个问题的有效措施和手段，是整个实习教学管理过程中不可缺少的重要环节之一。

一、 通过班会，解决学生的思想问题

针对当前企业只注重生产任务，不照顾学生实习造成学生思想不稳定的情况，在班会上和学生交流对当前实习情况的看法，让同学们各自讲讲实习单位的情况，使学生相互了解各单位的优点和缺点，找到自身的优点，认识到困难是暂时的、普遍存在的，只要坚持不懈就能克服，给学生进一步阐明在当前经济快速发展的形势下，要树立新的就业观念，要有风险意识和竞争就业的观念。让学生知道，现在企业对人才的要求更加严格，使学生有紧迫感和危机感，认识到实习和就业的关系，认清就业形势的严峻性，自我加压，珍惜自己的实习岗位，从而打消学生“干够了”的思想，端正实习态度，明确实习目的，使学生安心学习，针对个别工人师傅由于水平不高所出现的某些言行要分清是非，师傅做得对，就跟着去学去做，师傅做得不对的，就要找理由拒绝去做，不能准确判断的，及时和老师沟通，及时得到老师的指导和帮助，不能一味的跟随或拒绝师傅，以致违规违纪。对社会上的一些不良现象，教育学生要正确对待，帮助学生提高分析问题、判断问题的能力，使学生树立正确的世界观。

二，通过班会，密切师生关系。

把部分班会开成民主生活会的形式，一改老师讲，学生听的习惯，让学生积极发言，共同探讨，了解情况。内容包括学生对学校、老师、实习单位有什么意见和要求，有什么好的建议和经验讲出来，以促进教师的工作。教师把有关整个学校、班级的一些活动告诉大家，征求同学们的意见，让学生感觉到自己还是学校的一员，要遵受学校的纪律，对已制定的活动计划，若要改动的，就把原因告诉大家，让学生了解情况，减少师生矛盾、消除学生的逆反心理。定期公开班费收支情况，增加透明度，使大家关心的问题公开化，明朗化，这样有利于师生的团结，树立教师的威信。

三，通过班会，增强学生团结。

通过班会，让大家见面，向学生强调一个班级就是一个集体，每一个同学都是这个集体的一员，个人能力只有在班集体中才能表现出来；每一个同学的一言一行，首先代表学校、班级，然后才是代表某一个同学。加强对学生的集体主义教育，使学生树立集体责任感和集体荣誉感，要求同学之间要像兄弟姐妹一样，团结一致，互相尊敬，班委干部就是大哥大姐，是为同学服务的，理顺班干部与同学之间的关系，解决同学之间的矛盾，使每个同学在相互信任的基础上更加团结，解决由小矛盾累积成大矛盾，小问题累积成大问题的现象。杜绝同学之间的分裂。教育班干部要树立为同学服务的思想，要求别人做到的，自己首先做到，热心为同学服务，在工作学习中充当排头兵，时时处处起模范带头作用，在生活上关心同学，在学习上帮助同学，赢得学生的信任，发挥凝聚力作用，形成良好的班风，使班级工作有了很大提高。

四，通过班会，扶正祛邪，改进学生的行为规范。

在班会上带领学生学习《实习生手册》，使学生掌握日常行为规范的标准，对不符合行为规范要求的行为加以批评纠正，使原来一度出现的不良行为如同老师讲话而不知尊敬老师，不服从师傅、教职工的管理，甚至打架斗殴的现象，在宿舍随地小便的现象得到根治。对学习认真刻苦，不怕苦不怕累，取得好成绩的、受到工厂领导和师傅、学校和老师表扬的同学，对实习中出现的好人好事典型事迹，在班会上做及时重点的表扬，树立榜样使学生学有目标，赶有方向，对发生的问题，不论大小及时提出批评做出处理，让同学们引以为戒，做到有则改之，无则加勉，严格以学生的日常行为规范要求自己，形成一个争赶先进、争做先进、尊敬老师、尊敬师傅、团结同学、蓬勃向上的良好班风。

从以上内容，我们可以得出班会教育在实习教学中起着十分重要的作用，让我们充分利用好这个有力武器，把实习教学搞得更好，为社会输送更多德才兼备的优秀技术人才。