如何构建适合高职生的教育教学督查体系
摘要：教育教学督查是各高校开展教育教学和学生管理不可或缺的重要一环，其督查质量的好坏直接影响学生课堂学习效率的高低，体现学校的综合管理水平。对高职院校来说，构建科学高效的教育教学督查体系，关键基于是高职生自身实际情况和学习特点创建切实可行的教育教学督查流程。
关键词：高职生 教育教学督查 流程
高职院校生源类型层次复杂、文化知识基础相差很大，学习能力更是参差不齐，不少学生存在注意力难集中、习失去了动力、甚至厌学等不同程度的学习障碍。有针对性的科学合理的教育教学督查体系能够有效矫正学生不良生活、学习习惯，文明其言行，通过规范教学过程和严格教学秩序的方式，为学生学习创造学风浓郁的学习氛围，为教师教学营造和谐、稳定的教学环境，有利于提升教师工作的积极性和学生的学习兴趣，切实提高教学质量。
一、教育教学督查前的准备工作
明确督查值班人员构成：全体教师、学生会自律部成员和相关班委成员。
督查值班的分工与时间安排：根据白天\\晚自习督查的节次，按教研室划分值班小组，教研室组长为值班组长，所属教研室成员为值班组员，四人一组（两人巡视教学楼，两人门厅值班），两节课一换岗，上午值班时间为早8:00—11:40,下午为2:20—4:10,晚自习为6:50—8:40,值班人员在值班期间负责教学楼内有关教育教学的一切事宜；学生会白天值班时间为11:40—2:20和4:10—6:50，两人一组在门厅值班，晚自习两人一组按事先分工到相应楼层协助值班老师做好督查。
教育教学督查负责人由教学科选派胆大心细之人专门主管：负责协助、督导值班组长做好值班分工与职责落实情况；做好督查结果的汇总、书面通报与电子存档工作；整理日常教育教学督查参考文件夹；制做包括班级名称、人数、门牌号、辅导员、班长姓名与联系方式的长条形纸质班级签，并将其投放入圆柱形不透明摇桶中，以备督查人员值班抽签之用；创建教育教学督查专用邮箱。
二、教育教学督查值班流程
1、签到、分工、组长强调值班责任
值班人员要按时到指定办公室在签到表上签到，并领取值班文件夹和教学楼督查表\\门厅值班登记簿；然后由当天值班组长分工、强调值班责任与督查重点。
2、门厅值班、教学楼全面值班
组长安排好门厅值班人员（同一小组内门厅和教学楼巡视人员可一周轮换一次），之后带领其他值班人员对教学楼内的教学秩序进行全面督查。
门厅值班老师\\学生会干部负责对上课期间进出教学楼人员做详细登记，特别是校外人员（以是否佩戴学院胸卡区分），严格执行电话核实与领入制度，经电话确认后，学生由所属辅导员领入，外来人员由校内所找人员领入，如遇特殊情况，一人坚守岗位，另一人进行处理，严禁脱岗现象发生；同时负责接待上级部门来我校进行督查、指导的人员。
教学楼巡视人员要按照“五个至少”的要求对教学楼内所有班级的上课情况进行督查值班，每组值班人员每两节课至少发现处理五个以上方面的问题。“五个至少”督查内容如下：1）、白天值班人员抽签决定要全面抽查的班级，根据抽签结果全面抽查至少四个班级的出勤与教学秩序（晚自习值班人员要对自己所负责楼层的所有班级都要进行检查），检查方法如下：所抽到的班级无论正课还是自习，一律全面核实应到人数、实到人数、请假人员、旷课人员，无假条的一律算作旷课。严查学生课堂纪律：上课是否有迟到、早退、旷课、交头接耳等扰乱正常教学秩序现象；上课玩手机、睡觉等不尊重老师的重大违纪现象；未经允许无故下位、随意出入教室。如果是正课，要核实任课老师是否按照随堂考勤制度要求点名和如实填写出勤条，对于没有考勤或考勤有误的任课教师，做好记录，提醒要注意。如果抽到的班级上外堂或实训课而没在教室，组长分好工、一查到底。
2）、每两节课至少发现一个有关教师课堂教学的教育教学问题。任课教师是否提前三分钟到任教班级侯课，有无迟到、早退、中途长时间离开教室、无故拖堂等现象发生；上课之初是否点名、登记，并填写学生出勤条；教学进度是否按照校历和该课程教学计划进行，有无随意调课或找他人代课现象；课堂上接打手机、发送短信现象；教师穿着是否整洁、得体，教态是否大方自然，教学方式学生是否接受，教学内容是否新颖；课堂纪律是否井然有序；是否坐着讲课，有无照本宣科现象。
3）、每两节课至少发现一个水电/卫生/安全隐患等问题。
4）、每两节课至少发现一个违纪学生。表格格式如下：
5）、通过楼层巡查，每两节课至少发现一个其他涉及教育教学方面的问题。
3、汇总、处理、通报
每两节课值班结束（包括晚自习值班），组长对值班检查结果进行汇总，根据相关规定做出处理，并对责任人立即问责，处理、汇总完毕，将纸质材料送交教学科教育教学督查负责人以备装订存档。每天下午第三节，教学科主管人员对全天值班情况和昨天晚自习值班情况汇总成Excel电子版，文件名为“某年某月某日教育教学督查通报表”，发至教育教学督查专用邮箱，经昨天晚自习值班组长与当日值班组长、带班干部审核无误后，打印签字、系部盖章，书面通报至各办公室，并在宣传栏张贴，责令学生会自律部负责量化到各班级。对达到违纪处分的学生，教学科通知学生科按照违纪处理程序进行处理（处理结果教学科进行备案）。
三、督查注意事项
首先，要保证教育教学的全天无缝隙督查，特别是换岗时一定要做好交接，以免出现值班的盲区。
其次，学生会成员和值班教师要协同、合作、做好配合，原则上以老师督查为主，学生干部起协助作用，并且值班检查结果必须由老师进行汇总、通报，以保证督查的公正性。
最后，注意通报的时效性，发现问题及时整改，达到处分的学生立即处理。
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