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对毕业生思想政治教育的几点看法

作者:冷静 来源:神州·下旬刊

摘要:大学毕业生是一个特殊群体,他们的就业问题越来越受到社会的广泛关注,这不仅关系到学生的个人利益,而且关系到学校的可持续发展和整个社会的和谐稳定。加强大学毕业生思想政治教育工作,积极探索有效的思想政治教育的方法和途径,引导毕业生正确认识就业形势,树立正确的择业观,正确面对就业压力,并培养大学生掌握正确的就业技巧,在当前显得十分重要。

关键词:思想政治教育 现状分析 实效性对策

一、 加强大学毕业生思想政治教育工作的意义

(一)思想政治教育工作是帮助和引导大学毕业生顺利完成角色转变的重要环节

毕业生从学校到社会的角色转变,是人生历程中尤为重要的一次,这次转变顺利与否,对将来的工作、学习和生活等方面都会产生极其深远的影响。因此,在毕业生走上工作岗位之前,学校有责任使他们对社会、对人生、对工作等方面有一个系统的、全面的、科学的再认识,使他们对将来既要充满乐观和自信,又要有经历挫折、磨难甚至失败的思想准备;既要有远大的理想和抱负,又要有高度的社会责任感和自觉性。做到这点,就必须充分发挥思想教育的重要作用。

(二 )大学毕业生思想政治教育工作是学校就业工作顺利进行的有效保证

毕业生是高校学生中的一个特定群体,他们对就业形势的认识,对个人职业生涯的规划,甚至情绪是否稳定,主观能动性能否得到充分的发挥,都是学校就业工作能否顺利进行的重要影响因素。在日常工作中,如果对他们缺乏及时的、有针对性的教育和引导,不能充分激发和调动他们的主观能动性,只是单纯地关起门来收集需求信息,埋头制订就业计划,而置毕业生的思想情绪于不顾,那么就业工作就不可能一帆风顺地进行下去。

(三 )大学毕业生思想政治教育工作是高等学校思想政治工作的一个重要组成部分

毕业生是高校学生的一个组成部分,但又不同于其他学生,中心特征是即将面临对以后生活有着深远影响的重大选择——就业,他们的思想和情感必然会显得更为复杂多变。因此,毕业生思想政治教育工作的有效性,直接关系校园文化、风气传承,他们以怎样的思想作风和精神风貌走进社会,也直接影响着社会对高校人才培养的认识和认可。

二、当前高校毕业生的思想和行为现状分析

纵观目前各高校,毕业生的思想道德主流是健康的、积极向上的。经过几年系统的学校教育,大部分毕业生基本上确立了正确的世界观、人生观和价值观。但我们也要清醒地看到部分毕业生在思想、行为上不够成熟,存在一些问题,可总结为以下几个方面:

(一) 竞争意识增强,存在投机取巧心理

大学生经过多年的培养和教育,非常希望社会能为自己提供一个可以充分发挥专长和能力的岗位,实现自己的理想和价值。在当前市场经济条件下,市场竞争的规律直接影响高校学生,学生的竞争意识明显加强,对市场经济本质认识的偏差,也助长了部分毕业生的投机取巧心理。

(二) 注重自我价值的实现,缺乏艰苦创业的精神

很多大学生把接受高等教育看成是一种投资。多年的寒窗苦读后,毕业生渴求走上社会施展自己的聪明才智, 实现自身的价值,这无疑有着积极的意义。但不可忽视的是,部分毕业生思想道德观念、敬业精神、艰苦奋斗精神明显淡薄,他们过多地为个人利益患得患失,在职业的选择上,盲目攀高,一味追求大城市、大公司、高收入、高福利、公职和干部身份,而不愿意到基层、农村、私营企业、民营企业去开创事业。

(三)思想活跃,心理健康问题突出

在求职路上,学生的思想积极主动,但就业的压力较大,在参与市场激烈竞争受挫后,面对理想和现实的巨大反差,面对择业过程中遇到的种种不正之风和一些不良择业现象,他们思想和心理波动比较大。认为学习理论知识没有用处,产生一些不良的思想。此外,还有婚恋、家庭等方面的问题也摆在毕业生面前,加之他们生活阅历较浅,认识问题不成熟,导致部分毕业生产生心理障碍,如紧张、焦虑、自卑和冷漠等,可能会以极端方式发泄心中的郁闷与不满。

三 、增强毕业生思想政治教育工作的实效性对策

(一)加强毕业生理想信念教育和爱国主义教育

坚定的理想信念是个人进行科学职业定位,确立正确职业发展目标,实现职业理想的基础。在就业思想政治教育中,主要通过以下途径加强对毕业生的理想信念教育:一方面通过就业、创业课程指导、典型引导、职业生涯规划辅导和心理疏导等多种形式,鼓励学生立足国情,认清形势,摆正心态,合理调整就业预期,更加积极主动地适应客观环境的变化;另一方面要对毕业生进行社会主义、爱国主义和集体主义教育,使他们明确自已的社会责任和历史使命,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路以实现中华民族伟大复兴。

(二)加强对毕业生就业指导与职业规划的教育

加强对毕业生的就业指导首先要加强对毕业生就业形势的分析和就业政策的宣传,指导毕业生了解就业市场,分析就业环境,讲解用人单位的需求特点;其次要引导毕业生树立正确的就业观和择业观,在就业指导中,要突出职业生涯规划教育的核心地位和作用,在对个人和内部环境因素进行分析的基础上,通过对毕业生的兴趣、能力和个人发展目标正确评估,对个人职业生涯有效规划,以实现个人发展的成就最大化。

(三)加强对毕业生公民道德与职业道德的教育

在加强毕业生公民道德教育的同时,要加强职业道德教育。高校人才环节中,严重缺乏职业道德教育,职业道德教育被边缘化,因此在大学生中,存在求职诚信缺失、组织纪律淡薄、敬业精神不足、奉献意识弱化等现象。高等教育是培养具备专业技能的社会建设者,具有职业教育的特点, 职业道德教育理应是大学生思想政治教育的重要内容之一,对培养大学生恪尽职守、爱岗敬业、乐于奉献、踏实负责的工作态度与职业道德具有积极作用,对充分发挥人才在社会建设中的作用具有重要意义。

(四)加强对毕业生心理健康与法制教育

大学生毕业前是心理问题的高发时期,也是思想政治教育工作的重点,关系到大学生的稳定,因此在毕业前加强大学生的心理健康教育不可忽视,开展有效的心理教育活动,对学生树立正确的就业观有一定的帮助。加强对毕业生的法制教育,提高毕业生的法律意识。在大学生毕业进入社会后,法律知识匮乏,意识淡薄,因此加强毕业生法制教育,增强法制意识尤为重要。在毕业生教育中,思政教师要高度重视,聘请法律专家、相关教师对大学生进行法制教育,从求职到就业、从工作到日常生活进行多方面的指导,逐步提高大学生法律自我保护能力。