探析民办高校教育模式改革与就业
摘要：进入新世纪以来，我国的经济飞速的发展，民办高校也是在不断的扩招，这就会给大学生在就业上带来很大的压力。当今就业的普遍现象是非常难的。为了帮助大学生们在大学毕业以后能够顺利的就业，我们民办高校就应该将学生的就业作为发展的方向，不断的进行教育教学改革，是可以从教育理念的转变，来改进人才培养的模式，积极的调整当前所设置的专业以及课程体系的构建，加大师资队伍的建设，不断的提高教学的质量的方面来着手，大力的开展实践教学。
关键词：民办高校 教育模式 改革 就业
前言：
当前我国对教育事业上不断的改革，在教育上的支持在不断扩大，人们对教育的认识有了大大的提高。近些年来，高校在不断的扩招，大学生的就业形势也是不太乐观。民办高校作为人才培养的部门，就应该在教学改革中将就业作为根本的导向。
1.我国民办高校教育制度现状以及改革的必要性
当前民办高校在大幅度的扩招，这就会使受高等教育的人数在大大的增加，在有些观念上也是发生了很大的改变，在教育的模式以及课程的设置教学方法等都已经是发生了转变，以往传统的培养模式已经是不能够满足社会发展的需要，大学生所学的专业技能不是很高，综合素质依然是不高，这些问题都是已经严重的影响到了我国民办高校教育是培养创新人才的重要目标。同时，当前我国社会又是处在一个转型的时期，每一个人的人生观以及价值观都是在不断的充斥到整个发展的过程中，有相当多的人都没有对人才有一个充分的认识，这就造成了很多人在片面的追求学历的问题，却严重的忽视了个人的创新能力的培养。毕业生进入了社会以后会不适应社会生活而出现一些偏激的行为，这些问题都是为我们民办高校教育制度改革敲响了警钟。
2.就业难与高校教育现状分析
2.1就业环境不乐观
近年来受国际金融危机影响，国内外经济环境较不景气，导致众多企业开工率不足，新增就业岗位锐减，用人单位对高校毕业生的需求量减少，直接导致了高校毕业生就业难。受不良社会风气的影响，出现了各种干扰大学生公平就业环境的现象，导致诸多社会问题从而加剧了大学生就业的难度。
2.2高校教育教学和就业引导的问题
当前高校的教育教学仍然以学科型教学模式为主，课程设置和教学方法和社会实际需求脱轨，教学管理观念滞后，重理论，轻实践，培养的多是研究型人才，而扩招之后的研究生数量供过于求，对于大部分本科毕业生而言，就业优势明显不足。再者，本科的教学内容广而不专，毕业生多缺乏一技之长，很多学生对自身的兴趣和定位亦不明确，教师们无法对其因材施教，这就造成了学生基础能力薄弱，实践能力较差，又薪资定位高，就业难在所难免。
3.高校教育改革措施探讨
3.1转变教育理念，改进人才培养模式
当前，我国的高等教育已经是迈入到了一个大众化的发展时代，教学能否和大学生的就业紧密的连接在一起，这都是直接影响到我国高等学校毕业生能不能在毕业时候很好的就业。在学校中的一个生命线就是教学的质量，积极的调整教学模式以及教学方法，将就业需求为中心来不断的引导教育教学活动的开展，将培养人才的质量作为提高就业工作的水平，这样才能够大大的提高毕业大学生就业的能力。当前，很多的民办高校的教育模式是理论——实践——理论，这样教学模式存在着严重误区，过度的重视理论性的东西，严重的缺乏了实践。而在我们的实际工作中毕业生是要有非常多的实践经验，所以，在高校教育教学的时候应该充分的考虑到这种模式的弊端，更应该不断的完善这种教学模式，将理论和实际统一在一起。在教学的过程中应该引入创新式和启发式教育，让学生有更多的实践机会，很好的培养出具有知识应用能力型的人才，在课程的设置过程中应该加强在校外的实习内容，将学生的毕业设计和实习单位挂钩，表现好的学生毕业可以直接留在岗位。高校毕业生通过在校期间的学习，拥有相对扎实的理论基础，只要提高他们的实践经验，在就业过程中是很有优势的。
3.2加强师资队伍建设以保障教学质量
高校专业课的教学对于学生的培养影响重大，提高专业课的教学质量很有必要。专业课的教学由理论和实践两部分组成，课堂学习是在校生学习的主要方式，如何通过教学提高实践能力，是校方当前面临的难题之一。当前本科教学师资队伍呈年轻化态势，实践经验较为薄弱，校方应鼓励青年教师向一些资深优秀教师学习教学经验。根据专业的不同，有针对性地将青年教师派送到实训基地或研究院进修，并鼓励青年教师积极申报科研项目，把科研成果引入教学，帮助学生加深对理论知识的理解。加强教师与学生的交流，以提高自身就业能力。
3.3调整专业设置和课程体系构建
高等学校要成立教育教学委员会，积极开展社会需求调研，针对企业和市场需要，加强骨干专业建设，及时调整和淘汰饱和专业。加强实践教学，并在教学环节引入就业和创业理念，从而提升学生就业、创业能力。在课程体系的构建上，应当以就业和和市场为导向，突出课程的复合性、实用性，明确各课程、教学环节的地位与内在联系。分层次设置课程，将课程设置为基础能力课、核心技能课和相关知识课，鼓励课外教育教学，加强实践教学，以利于学生了解社会需求。
结语：
当今的社会是一个发展的社会，是人才的社会，发展是离不开教育，其中最能体现出这一问题的就是高等教育。一个国家要想长期实现稳定以及可持续的发展都是和高等学校有着密切的关系。高校的好与坏都是会直接影响学生和社会，这样就会造成整个社会的不平衡。因此我们要不断的改革教育教学的方式，优化管理的制度，提高毕业大学生的就业率，帮助每一位大学生树立一个正确的人生观、价值观、世界观，为社会培养出更多的有用人才。
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