孕产妇母婴保健知识及需求的调查

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.22.056

[摘要] 目的 了解当前孕产妇母婴保健知识知晓程度、需求状况，分析实际需求，为今后孕产妇母婴保健服务机构的建立以及专业护理人员从事相关行业提供可靠的理论依据。 方法 采用自行设计的问卷，对来该校附属医院门诊产检的500名孕妇进行调查。结果 500名孕妇中有470名提出希望能够了解更多关于孕期保健的相关知识，占总人数的96%；获得母婴保健相关知识的途径从高到低依次为网络/广播等媒体、长辈或者朋友、报纸杂志、医疗卫生单位宣传手册以及其他途径。对于妇婴保健知识的需求多集中在胎儿发育、孕期自我监测、新生儿喂养与护理、产妇产后恢复、心理调节方法及膳食营养等六项。 结论 当前，孕产妇对母婴保健的需求日益增加，但其对相关知识的知晓度仍然不高，相关服务机构在今后的发展中应不断完善相关服务项目，国家妇幼保健单位应加大对孕产妇相关保健知识的宣传。

[关键词] 孕产妇；保健知识；知识知晓率

[中图分类号] R521 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2016）08（a）-0056-03

随着我国经济文化的迅速发展，人们已逐渐认识到科学的孕产妇母婴保健的重要性[1]。随着二胎政策的全面开放，人们对于孕产妇母婴保健的需求日益增加，为孕产妇母婴保健服务机构的成立提供很好的契机，因此，该次调查研究旨在了解孕产妇母婴保健知识的认知程度、需求状况，分析该类服务机构成立的支持条件及发展前景，为将来此行业的发展提供有力的数据资料，从而促进孕产妇母婴保健相关服务的发展，从而为孕产妇及新生儿提供更加全面、科学、专业化的服务，提高服务质量。[2]为了进一步分析和探讨孕产妇妇婴保健知识知晓程度、需求状况，现采用自行设计的问卷，对来该校附属医院门诊产检的500名孕妇进行调查，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2015年来该校附属医院门诊产检的500名孕妇进行调查。年龄为20～40岁，平均年龄为（27.4±3.5）岁，文化程度：初中及以下178人、高中或中专202人、大专及以上120人。其中初产妇有301人、经产妇有199人。

1.2 研究方法

采用自行设计的孕产妇母婴保健知识及需求现状调查表，运用SPSS 19.0分析得该调查问卷重测信度r=0.957，效度S-CVI=0.946。内容包括以下几个方面：首先为基本信息：如年龄、学历、家庭经济情况、孕次、产次等；其次为孕产妇知识知晓程度及需求状况，包括：孕期自我监测知识、孕产期营养知识、产后恢复知识、新生儿护理及喂养知识、心理调节等。共发放500份调查问卷，回收490份，有效率为98%。

1.3 统计方法

数据收回后采用SPSS 19.0进行整理分析。

2 结果

2.1 孕产妇保健知识的获取途径

2.2 孕产妇保健知识需求分析

2.3 孕产妇保健知识知晓程度分析

3 讨论

全面、科学、专业化的技术及理论知识对于提高孕产妇母婴保健服务质量至关重要。[4]随着孕产妇保健意识的增强，渴求健康和知识的愿望愈发强烈，迫切需要得到有一定专业知识和技能的医护人员为其提供相关服务。

随着计算机网络的不断普及，很多孕产妇通过这一途径获得相关知识，但是，这些途径所提供的知识不完全科学和准确，也难以从孕产妇的实际知识需求出发来进行宣传和教育，从而导致孕产妇对相关知识的知晓面较为单一，知识获取程度较低。因此，妇幼保健医院或者其他医疗卫生机构应加大孕产妇母婴保健相关知识和信息的宣传力度，做好健康宣教教育工作，弥补互联网或者常规宣传途径存在的不足和缺陷。

本次调查发现，新生儿喂养与护理、孕期自我监测、胎儿发育、膳食营养、产后恢复、心理调节是孕产妇获取需求排名前六的知识，其中关于新生儿喂养与护理排名最高，为94.3%。这就充分说明，孕产妇对于婴幼儿喂养和护理的知识需求力度较大， 各个医疗卫生机构在进行健康宣教时，要能够从孕产妇的知识需求出发，保证知识层面逐渐扩大的同时，侧重做好针对性的教育工作，提升保健知识宣教的有效性、目的性和针对性。

该文调查列举的多条保健知识中，294例孕产妇有90%都认为自己需要了解，这就充分说明孕产妇群体中确实提出了掌握或者了解保健方法的需求。在孕产妇提出自己需要了解的相关知识中，只有1例提出新生儿体温，这就充分说明该次调查和研究提出的保健知识基本涵盖产妇围产期间所需要接受教育的相关内容，从而满足孕产妇提出的学习保健知识的需求。

虽然调查中将近有60%的孕产妇已经事前了解相关知识，但是她们依然觉得自己对相关知识的掌握程度较为肤浅，这就说明其通过大众传媒、书籍中获得的知识深度不够、不具体、不系统，她们希望通过医护人员来了解更多相关知识、需求更多帮助。通过该次的研究和调查发现，孕产妇母婴保健知识宣教在我国现阶段医疗卫生事业发展中还处于起步阶段，虽然社会上各种母婴保健班、教育班开设的较多，但是，孕产妇难以通过这些机构获得目标知识，或者知识获取层面较为狭窄。在后孕产妇母婴保健服务机构的建立和完善过程中，管理者和护理人员要能够意识到这一市场需求存在的空间，通过有效措施来提升对孕产妇保健知识宣教的力度，改变常规性、机械式的宣传和教育，要能够以孕产妇的需求作为出发点和落脚点，通过利用他们乐意接受的教育方式来做好相关工作，同时应鼓励专业护理人士从事这一行业，进而从本质上改善孕产妇母婴保健的质量，增加就业条件，减轻就业压力[8]。总之，孕产妇母婴保健知晓率不高、需求大，相关服务机构在今后的发展中应不断完善相关服务项目，提高服务质量，为国家的发展做出贡献。

[参考文献]

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（收稿日期：2016-05-11）