民办高校计算机科学与技术专业实验教学改革的探索与实践
摘要:计算机相关专业的课程种类繁多,编程思想抽象而且不容易理解,学生从教材和老师处了解的知识不能扎实掌握,灵活应用。要想让学生能够对程序设计思想深入了解,对程序设计掌握得心应手,就需要通过大量的实践。锻炼学生程序设计实践能力的一个有效手段就是实验教学。
关键词: 多元化教学手段 实验教学 设计思想 学习能力
一、 实验教学思路
针对上述问题,首先对硬件设施建设进行改革。多形式化建设实验室,可以把单一的实验室建设成一体化教室、实训基地、模拟工作站、校中厂、厂中校等多种实践场所。
校中厂指通过在校内建设的实训基地,让学生走进规范的职业环境,设备技术与企业实际同步,让学生消除对真实企业工作环境及硬件设备的陌生感,实现学生当前的实训环境与其未来职业环境的同化。学校面向岗位,在实训基地规划设计时严格按照课程需求建立尽量满足教学需要的工厂化环境的实训室,在工位布局、设备配置等方面充分借鉴工厂、公司的形式,达到实训基地工厂化。教学过程以工作过程为导向,紧贴行业技术的发展,实现教学内容任务化,评价考核体系职业标准化。学校在做好实训基地硬件建设的基础上,更重视内涵建设,从文化建设、制度建设等方面引入,并形成自己的文化特色,与企业一线骨干共同开发既能提高基地使用效率又能充分锻炼学生能力的实训课程、实训手册、能力开发训练包、教学资源平台、考评机制等。指在重点专业建立格式化实训管理制度,引进企业的工作标准工作指数,在实训基地中建立相关操作规程;为使实训基地贴近生产和管理一线,在教学中以岗位要求为教学目标,实现岗位标准与学生素养的对接,提升学生实践能力,提高社会竞争力。
二、实验教学模式
任务式:任务教学法,与计算机实践教学与生俱来的具有可融合性。在程序设计方面尤其如此。无论是面向对象的JAVA、C#、.net系列,还是机构化程序设计都可以以任务模式来完成。以一个总体的项目为学期计划,每个章节来完成阶段化的模块。在实习周或者学期期末,来完善优化整个系统项目。从而在教学的基础上,让学生实践完成一个比较完整的项目,对实际工作环境,工作过程有一定程度的了解。以PHP脚本程序设计为例。总体项目可以丰富多样,比如以制作并完善论坛来作为总体目标。首先通过静态网页制作语言,超文本标志性文本(HTML)来介绍静态网页的初步制作语句与方法,然后通过不断的深化PHP脚本的各项知识来丰富网站论坛的功能。比如,通过讲解PHP的脚本语句,来设置动态效果、与数据库的互联。通过介绍适合的数据库工具来选取后台如:SQL,MySQL、Dbase等各种数据库。熟悉数据库语句,了解数据库软件工具的应用方法。
同时在学期完成总体项目后,还可以将项目暂时留用,比如在其他计算机课程中继续完善项目,如数据库原理课程,可以将后台做得更合理,数据更优化。在图形设计课程:二维图像处理(PHOTOSHOP中)、三维图像处理中可以对论坛的美工进行完善。从而形成一个具有商业价值的项目雏形。
三、教学方法改革
情境教学融入课堂学生在学习中往往感到头疼的是,学习到的知识与社会实际脱节,无法在他们已有的知识体系中进行建构,于是学生就很容易失去学习兴趣。我们在这几年的实际教学中深深体会到,给学生创设一个学生熟悉的学习情境,可以有效地提高学生的学习兴趣,让更多的学生积极参与到学习中来。例如让学生查看一个某个数据字段的排名,学生在操作中产生查找麻烦的问题,之后在学生完成数据的增删改查操作,又有学生出现操作错误的问题,就是在这样一个一个问题的解决中,学生逐步掌握了查找替换的操作方法,也在解决问题的过程中体会了成功的喜悦。这种问题教学法是通过学生的实践操作去解决的,因此学生的印象很深刻。
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黑龙江省高等教育学会的基金项目,课题名称:《民办高校计算机科学与技术专业实验教学改革的探索与实践》 课题编号:HGJXH110617